autoestima y habilidades sociales

Habilidades sociales
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Introducción
Habilidades sociales.
Autoestima.
Asertividad.
Proceso de socialización de las habilidades sociales.
Conclusiones.
Referencias bibliográficas.

INTRODUCCIÓN :
Las Habilidades Sociales (H.S) han sido tratadas por numerosos autores en diferentes
escuelas, uno de los máximos exponentes es solter, reconocido como padre de laterapia de
conducta, quién en 1949 introdujo en término basado en la necesidad de aumentar la
expresividad de los individuos, algunas de las sugerencias son utilizadas en la actualidad.
Desde esa fecha a la actualidad han surgido disímiles criterios que distan más o menos del
primero, sin embargo se mantie ne la esencia donde se encuentran exponentes como Wolpe
(1958), Alberti & Emmens (1978),Linehan (1984), Phillips (1985), Curran (1985), Argyle
& kedon (1987) y finalmente Caballo quién en 1987emite un criterio con la cual la mayor
parte de los investigado res trabajan en la actualidad el tema. L os trabajos se basan en la
realización de un E.H.S ( Entrenamiento en Habilidades Sociales) la cual esta matizada por
un conjunto de técnicas que ayudan a desarrollar el déficit de H.S enáreas y o momentos
específicos de la vida de un individuo , o problemática que se desencadena a raíz del
intercambio social, sin embargo no existe referencia que permita valorar elementos internos
o externos que actúen como determinantes en la formación de habilidades sociales.
En un entrenamiento en habilidades sociales realizado por Martínez Negreira & Sanz
Martínez (2001) en la ciudad de Santiago de cuba a un grupo de jóvenes se pudo apreciar
que existían elementos que entorpecían o facilitaban el desarrollo de habilidades tan
necesarias para un exitoso desempeño en la sociedad actual, donde las exigencias de hoy
son superiores a las de ayer e inferiores a las de mañana. Por ello este trabajo pretende
valorar elementos que actúan como determinantes del desarrollo exitoso o no dehabilidades sociales(autoestima, asertividad, proceso de socialización).
HABILIDADES SOCIALES.
Cuando se habla de habilidades decimos que una persona es capaz de ejecutar una
conducta; si hablamos de habilidades sociales decimos que la persona es capaz de ejecutar
una conducta de intercambio con resultados favorables, entiéndase favorable como
contrario de destrucción o aniquilación(1). Eltermino habilidad puede entenderse como
destreza, diplomacias, capacidad, competencia, aptitud. Su relación conjunta con el termino
social nos revela una impronta de acciones de uno con los demás y de los demás para con
uno(intercambio).

La capacidad de ejecutar una conducta de intercambio con resultados favorables
(habilidades sociales) entraña una serie de factores, se refiere a lacapacidad de ejecutar la
conducta, la conducta en sí, el resultado y lo favorable de esta. La capacidad de ejecutar la
conducta supone la posibilidad de realizar una acción, esta acción; que se revierte en la
posibilidad de construir hechos se traduce en la persona en lo que constantemente llamamos
actos. De alguna manera ello implica y considera al ser humano como generados de actos
propios o unavoluntad de acciones. La acción de la persona se determina en una o varias
conductas interpersonales relacionadas entre sí (intercambio), siendo la conducta empleada
un medio para alcanzar una meta que intenta resolver el conflicto entre el yo y la
circunstancias o viceversa. Si el resultado o la consecuencia de la conducta obtenida la
conformidad del yo y de la circunstancia , entonces se haresuelto favorablemente el
conflicto. La habilidad social debe considerarse dentro de un marco determinado(2), esto se
debe a las marcadas diferencias que establece cada país, donde existen sistemas de
comunicación distintivos, que van a tipificar la cultura: los hábitos, costumbres y la propia
idiosincrasia crea con el pasar de los años, e influenciados por las situaciones externas.
Para...