Autoevaluación Institucional como herramienta de control para la Educación Superior en un escenariocomplejo.

Autor: Nabor A. Chirinos Arraez

Valencia. Venezuela. Abril 2010

Resumen
Hoy la calidadse ha convertido en una exigencia, y los cambios necesarios para alcanzarla en un imperativo, no sóloporque la Ley de Educación y la Constitución la consagra, sino porque la sociedad la cuestiona y demanda.Evaluación Institucional es una investigación evaluativa que se realiza en una institución educativa paraobtener bases firmes de apoyo a la toma de decisiones sobre política institucional, planificación ygestión educativa, administrativa y económica. Es ésta una tarea institucional realizada por la comunidadeducativa universitaria donde el sujeto y objeto de análisis es la propia universidad. Ella informa acerca deun proceso surgido de la necesidad de reflexionar desde el propio contexto, por parte de los propiosagentes involucrados en él, sobre el valor y alcance de las actividades desarrolladas. La Autoevaluación tiene [continua]

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(2010, 05). Autoevaluación institucional como herramienta de control para la educación superior en un escenario complejo. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Autoevaluaci%C3%B3n-Institucional-Como-Herramienta-De-Control/341188.html

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