Autoevaluacion de tecnologias de la informacion autoevaluacion

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Objetivo:

Identificar el ambiente de trabajo que se maneja en el Robot Karel a través de conceptos teóricos.

Lee las páginas de la 17 a la 54 de tu libro. Copia el siguiente cuestionario en un documento de Word y contéstalo individualmente, tecleando las preguntas en color negro y la respuesta correcta en color rojo. Guarda el documento con el nombre de Auto 1_gpo(el número de tugrupo)_(matricula del representante del equipo).
Ejemplo Auto1_gpo12_5648798.docx

Aplica el siguiente formato:

Autoevaluación Unidad 1
Entorno del Robot Karel


ENTORNO DEL ROBOT KAREL


1. Define Lenguaje de programación
R. Software que permite desarrollar y diseñar sistemas de cómputo que también se aplican a la vida diaria.


2. Sobre el lenguaje del Robot Karel
a) Cuandose introdujo?
b) Por quién?
c) Para qué?

3. Razón por la que se dice que el Robot Karel es muy amigable.


4. Nombra los dos tipos de lenguaje que utiliza el Robot Karel:


5. Versión del Robot Karel con la que vamos a trabajar?


6. Cuáles son las secciones que se trabajarán en este curso?


7. Es el primer paso para elaborar un programa en donde el Robot Karelllevará a cabo sus tareas?


8. Cómo está formado el Mundo de Karel?


9. Qué representan las líneas horizontales y las verticales?


10. Cómo se le llama al cruce de una calle y una avenida?


11. Está representado por la flecha azul que se encuentra de forma inicial en la parte inferior izquierda del mundo?


12. Cómo se puede colocar el Robot en la posición y dirección correctacon la que debe de iniciar una tarea?


13. Sirve de referencia para saber la ubicación del Robot?


14. Qué es el cursor, que indica y cómo podemos cambiar su ubicación?


15. Es un elemento del Mundo de Karel y se activa dando un clic al mouse cuando el puntero se encuentre a la mitad de una calle o avenida?


16. Son elementos del Mundo de Karel que se representan por númerosarábigos del 1 al 99999999 y se pueden colocar en cualquier esquina del mundo.


17. Menciona las dos maneras de colocar trompos en una esquina.


18. Accesorio del mundo de Karel que contiene una caja de texto en donde se registran los zumbadores que contiene.


19. De la sección o pestaña Mundo describe los botones de mayor uso:


a) Nuevo
b) Abrir
c) Guardar
d) Guardare) Guardar como
f) Imprimir

20. Las instrucciones del programa se podrán escribir en dos tipos de lenguaje, cuáles son?


21. Cuál lenguaje se utilizará en este curso?

22. Cuando terminas de crear un programa en Karel que debes hacer?

23. Describe los pasos para elaborar un programa.

24. De la sección o pestaña Programa describe los botones de mayor uso:
a) Nuevob) Compilar
c) Abrir
d) Guardar como
e) Guardar
f) Imprimir
g) Cortar
h) Copiar
i) Pegar

25. Describe los pasos para ejecutar un programa::
a) Inicializar: se da clic en este botón para que aparezca el programa y el mundo inicial, además se utilizan las veces que sean necesario con solo volver a dar clic al botón.
b) Correr: se da clic en este botónpara correr el programa, se podrá observar en forma simultanea la ejecución de cada paso en el programa y la tarea realizada por el robot en el mundo de karel.

26. Describe las opciones para ejecutar un programa
a) Adelante: este botón se utiliza para observar la realización de un solo paso o instrucción del robot hacia delante en el programa.
b) Atrás: se utiliza para observar larealización de un solo paso hacia atrás del programa, independientemente del lugar en donde se ecuentre.
c) Pasos/Min: se utiliza para modificar la velocidad de ejecución del programa y se establece en “pasos por minuto”

27. Describe los recursos del Robot Karel:
a) Mochila: podemos colocar trompos en la mochila, como parte de las condiciones iniciales el mundo del Robot.
b)...
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