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Universidad: especialización de la muerte Carlos Mayhua Sobre la Autogestión Académica José Revueltas

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Universidad: especialización de la muerte
Por Carlos Mayhua

“Nuestra era de técnicos hace uso abundante del adjetivo sustantivado profesional; parece creer que ha encontrado en él una suerte de garantía. Evidentemente, si uno considera no mi remuneración sino sólo mis aptitudes, nohay duda de que he sido un buen profesional. ¿Pero en qué? Ese habrá sido mi misterio, a la vista de un mundo condenable.” Guy Debord, Panegírico

La obsesión por ser profesional La sociedad del espectáculo prefiere las formalidades sobre las cuestiones de fondo, la imagen sobre el contenido, los diplomas sobre la inteligencia o las actividades que brinden bienestar social. Persigue al falsomédico no por sus malos resultados, sino por su carencia de título. Absuelve al médico que opera y mata a su paciente debido a una complicación inesperada, o a una simple sobredósis de anestesia, siempre y cuando esté correctamente titulado y colegiado. La sociedad 3

espectacular condena al charlatán que vende sus productos curativos folklóricos -algunos de los cuales incluso pueden servir- en lavía pública, pero alienta al que visita médicos para sugerir la introducción en el mercado de un nuevo producto farmacéutico de conocidos efectos colaterales dañinos, que serán aliviados por otros rentables productos ya previstos por la industria. Escucha con placer y atención cualquier sandez proferida por alguien que ha acumulado costosos doctorados, y que será capaz de explicar, por ejemplo, dequé manera los grandes laboratorios no dañan la salud, o cómo es permitido contaminar el ambiente hasta cierto límite, pero, le cuesta seguir alguna sencilla verdad esbozada por un bachiller en trámite o por un campesino autodidacta. La sociedad del espectáculo se rinde ante un cartón sellado, y desprecia los oficios y actividades manuales aunque éstas sean generalmente más útiles y menosperniciosas que las profesiones liberales. En una sociedad así, todos quieren ser profesionales. Las universidades se cubren de prestigio y de masivos concursos de admisión, y todo sigue un curso aparentemente natural. Proliferan competencias, tráficos de influencias, centros expendedores de diplomas de manera legal o ilegal, emporios educativos, campos de práctica y adiestramiento, concursos a puestos,becas, clases, categorizaciones. Bullen esperanzas, dineros, filas, poderes, burocracias, discriminaciones, tarjetas de recomendación, examinaciones, zancadillas, esfuerzos, 4

mientras la inteligencia, la vida, se escapa por la puerta de atrás y queda sólo el aparatoso armatoste de papeles de la nada universitaria, la victoriosa ética monetaria de la sociedad. La especialización, en tanto esun conocimiento encontrado por otros que sólo ha de ser trasmitido y aprendido, y en tanto no es un momento posible dentro de un proceso complejo y difícil de parcelar sino un final, una meta, es una detención, una muerte, y sirve a la sociedad autoritaria y positivista que lo promueve. Se presenta, en el ser humano, como un hecho que limita para siempre la dirección y el alcance de su desarrollo.Dice Paul Nash: “El peligro de la especialización creciente del hombre es de que le convertirá en un mero técnico (por experto que sea) con una imaginación que habrá quedado agostada por falta de estímulos que derivan de la interfertilización, de las analogías inesperadas y de las comparaciones fructíferas, que son patrimonio del que no está especializado”. El profesional está formado parafuncionar en el mundo, para explicarlo. Es, por regla general, incapaz de desarrollar una crítica que ataque una vena importante del sistema de explotación y destrucción que empobrece la vida sobre el planeta tierra; y muy naturalmente contribuirá a perpetuarlo. Ejemplar es el caso referido por Eduardo Galeano, con ocasión del bombardeo de la OTAN a Yugoslavia: “Estalló un escándalo en Gran Bretaña....
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