Autonomía

Evaluación de las 5 Fuerzas de Porter
Un enfoque muy importante para la evaluación de las empresas, en éste caso; de Colegio Jerusalem, es utilizar las cinco fuerzas competitivas por Michael Porter(2004), en las cuales se determinan las consecuencias de rentabilidad a largo plazo de un mercado o de algún segmento de éste. La idea es que la corporación debe evaluar sus objetivos y recursosfrente a éstas cinco fuerzas que rigen la competencia industrial

1. Amenaza de Entrada de Nuevos Competidores
La población de Coatepeque es un segmento muy atractivo en el ámbito educativo, lasbarreras de entrada presentan accesibilidad para el ingreso de un nuevo colegio o institución, únicamente se debe contar con recursos y capacidades para obtener una porción de éste mercado. ColegioJerusalem, es susceptible a ser reemplazado por una nueva institución educativa que ingrese a formar parte de éste mercado y contrarrestar el número de alumnos que posee por lo cual tiene un índice alto deamenaza de entrada de nuevos competidores.

2. La rivalidad entre los competidores
Para colegio Jerusalem, es difícil mantener su posición en el mercado debido a que existen otros competidores queestán muy bien posicionados, enfrenta constantemente guerra de precios con Colegio “La Familia” y Colegio Cristiano “Shalom”; campañas publicitarias agresivas del resto de la competencia y promocionesde becas entre otros los cuales indican que tiene un nivel alto en la rivalidad de sus competidores.

3. Poder de negociación de los proveedores
Colegio Jerusalem, cuenta con diferentes proveedoresen los cuales pueden encontrar variedad de productos desde los insumos más comunes tanto de tamaño, precios y con la capacidad de poder sustituirlos, no obstante; habrán productos que por sunaturaleza se requiere en un volumen alto se tendrá que recurrir a ciertos comercios de los cuales dependerá dicha adquisición. Por tal razón se considera que tienen un nivel medio de poder de negociación...