Autorregulaacion

PRÁCTICA DE AUTORREGULACIÓN

Planeación

Actividades | Preguntas | Respuestas |
* Analizar el objetivo que se describe en el curso. | ¿Qué tengo que hacer? | Planear mis actividades de lavida diaria para, tener un horario mejor organizado y proponerme una meta en este caso seria de saber como se debe repartir mis actividades para tener un mejor estudio a distancia. |
* | ¿Qué sepretende que aprenda? | Como alcanzar el mejor nivel de aprendizaje en esta modalidad. |
* Objetivos personales | ¿Por qué lo voy a hacer? | Por que escogí esta modalidad y necesito tenerconocimiento de cómo voy a hacer mas fácil el estudio a distancia |
* | ¿Qué logro si lo hago? | Una mejor confianza de si mismo al estudiar en esta modalidad, y un satisfecho hacia a mi mismo porsaber estudiar en esta modalidad. |

Actividades | Preguntas | Respuestas |
* Características de la tarea * Tipo de contenido * Nivel de aprendizaje * Contexto | ¿Se basaen un tema declarativo o en uno procedimental? | procedimental |
* | ¿Voy a memorizar, comprender o aplicar el conocimiento? | Aplicar el contenido |
* | ¿Cómo hay que hacerlo, en formaindividual o en equipo? | individual |
* | ¿Contaré con el apoyo de alguien más? | SI |
* | ¿Necesito preparar algo antes de la actividad? | SI |
* | ¿Existe algún límite de tiempo? |NO |

Actividades | Preguntas | Respuestas |
* Características personales con relación a la tarea | ¿Este tema se me dificulta o se me facilita?
| Se me facilita |
* | ¿Me interesa?| Si es de mi interés ya que con este tema lograre un mejor aprendizaje |
* | ¿Me parece útil? | Si demasiado |
* | ¿Qué tanto disfruto aprender este contenido? | Mucho por que aprendocosas que no sabia |
* | ¿Tengo una buena disposición para aprenderlo? | si |
* | ¿Cómo puedo aprenderlo? | Relacionándolo con mi vida y aplicándolo en el aprendizaje en esta modalidad. |...