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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

SYLLABUS

I.- INFORMACIÓN GENERAL.

FACULTAD/ESCUELA:
MECÁNICA AUTOMOTRIZ

CARRERA:
Ingeniería en Mecánica Automotriz

COMPONENTE EDUCATIVO CÓDIGO Y NOMBRE:
MA.P.ELEII06
Electricidad del Automóvil II

PRE REQUISITOS. CÓDIGOS Y NOMBRES:
MA.P.ELEI06
Electricidad de Automóvil I

NÚMERO DE CRÉDITOS:
6

EJE DE FORMACIÓN:SISTEMAS AUTOMOTRICES

AÑO ACADÉMICO:
2014

PERÍODO ACADÉMICO:
MARZO –JULIO DEL 2014

DOCENTE:
MAGISTER GONZALO CHINGAY

e-mail:
chinargon@yahoo.com


II.- DESCRIPCIÓN DEL COMPONENTE EDUCATIVO
Los diferentes contenidos de la asignatura se desarrollan a través de una integración armónica, entre la teoría y la práctica de laboratorio, donde se establecen las bases de teoría de losCircuitos Eléctricos que encontrarán aplicación en el resto de la carrera.





III.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS.

Resultado del Aprendizaje
(objetivos específicos)
Nivel
Forma de evidenciarlo
Competencias transferibles relacionadas con el perfil profesional
Conoce y aplica las unidades fundamentales y derivadas de medición del sistema eléctrico.
M
Pruebasobjetivas relacionadas con los conceptos básicos de los circuitos eléctricos.
INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE DISEÑO

Realiza medición de magnitudes eléctricas utilizando de manera correcta los respectivos instrumentos de medición. (Instrumentos de medición)

H
Exposición Utilizando de manera adecuada los instrumentos de medición a lo largo de todo el curso semestral.
DESTREZAS EN EL MANEJO DEEQUIPOS DE COMPROBACIÓN
Conoce el origen de la electricidad y sus leyes que la rigen. (Naturaleza de la Electricidad)
M
Exposición en diapositivas sobre los orígenes y principios de la electricidad y sus leyes fundamentales.
ESTRATEGIAS DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS AUTOMOTRICES
(Resolución de circuitos) Resuelve problemas circuitos de corriente continua por el método de las corrientes de mallasy tensiones de los nodos.
H
Resuelve problemas de mallas por el método de corriente y tensión de nodos.
HABILIDADES MATEMÁTICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CASOS
(Circuito Eléctrico) Interpreta el comportamiento de los elementos pasivos y activos de corriente continua en el automóvil.
H
Interpreta y resuelve problemas de circuitos eléctricos con elementos pasivos y activos.
DESARROLLO DEPROGRAMAS DE MANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE SISTEMAS AUTOMOTRICES
(Teorema de los circuitos) Aplica de manera adecuada los teoremas de los circuitos para el análisis de circuitos eléctricos en el automóvil.
M
Resuelve problemas aplicando los teoremas.
HABILIDADES MATEMÁTICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE CASOS
Nivel: (L= básico, M= medio, H= alto) - Es el nivel alcanzado en el resultado del aprendizajeIV.- UNIDADES DE APRENDIZAJE.
1. Efectos de la corriente eléctrica

2. Circuitos Magnéticos

3. Formas de onda senoidales alternas

4. Potencia

5. Transformadores

6. Sistemas polifásicos

7. Motor eléctrico de corriente continua

8. Circuito de arranque

9. Circuito de carga

V.- METODOLOGÍA.
a. Estrategias metodológicas:
La metodología empleada en el cursoserá participativa, complementando la exposición del docente con la intervención de los alumnos en forma individual o grupal para la resolución de problemas de diversos grados de dificultad.

Durante el desarrollo de la materia se utilizarán las siguientes estrategias metodológicas:

Magistral dialogada.
Trabajo de grupo.
Video foro.
Resolución de problemas.
Exposición de estudiantes.b. Orientaciones metodológicas:
El profesor actuará como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los estudiantes traer preparados los temas correspondientes a cada sesión, de manera que puedan establecerse intercambio de opiniones sobre los temas tratados. Así la elaboración del conocimiento en la clase resultará rápida, consistente, significativa y gratificante.
En los trabajos...