Aux. Contable

Proyecto: 7 Exponer una investigación
Aprendizajes esperados
Se espera que durante este proyecto:
* Selecciones investigación de un tema para presentar en una exposición.
* Organices la información de un tema para presentarla en una exposición.
* Emplees los recursos discursivos y prosódicos necesarios para mantener la atención de la audiencia al exponer oralmente losresultados de la una investigación.
* Utilices la TIC como recurso expositivo y fuente de información.
En este proyecto elegirán por equipos. Para combatir resultados de su investigación, estructuran una exposición oral. El propósito comunicativo de esta práctica social es combatir información.
En esta ocasión elegimos como ejemplo el tema de las redes sociales de internet. Reiteramos que puedenelegir.
Las actividades y los temas de reflexión de este proyecto les ayudarán a organizar los resultados de su investigación. La importancia de planear un guión de exposición, practicar la entonación, el volumen y las pausas adecuadas al hablar, así como utilizar apoyos gráficos o electrónicos.
Antes de iniciar las actividades, es importante que identifiquen las distintas producciones, losmateriales y los recursos que utilizarán para el desarrollo de este proyecto. A continuación les presentamos la información para exponer los resultados en su escuela o con las personas.
* Selección de información consultada en distintas fuentes para realizar una adecuada exposición.
* Discusión sobre las características deseables de la exposición oral para elaborar una rúbrica.
* Guión deapoyo con las ideas centrales de la exposición y las indicaciones para usar apoyos visuales.
* Apoyos visuales que presenten los resultados de la investigación realizada.
* Producto final: Exposición de los resultados de la investigación ante el grupo.
Durante el proyecto necesitarán materiales como:
* Fuentes de información, impresas o electrónicas, que aborden el tema elegido. Puedenser libros especializados, publicaciones periòdicas, textos escolares, enciclopedias, entre otras. Si seleccionan el tema de las redes sociales, pueden consultar estadísticas y otras fuentes en Internet. El número de usuarios de las redes sociales, sus edades y ocupación, las redes más usadas, los distintos usos medios, etcétera.
* En el caso de elgir un tema de otra asignatura con el temaseleccionado: fichas de trabajo, mapas conceptuales, esquemas, resúmenes, noticias y apuntes.
* Diccionarios o manuales de ortografía y gramática que encontrarán en las bibliotecas de aula y escolar.
* Recursos para presentar el tema, como pliegos de papel bond, marcadores, cartulinas y, de ser posible una computadora y un proyector, con el fin de elaborar una presentación de diapositivas,gráficas y otros recursos.

SELECCIÒN DE UN TEMA PARA PRESENTAR UNA EXSPOSICIÒN
En esta fase del proyecto, seleccionarán la información que requieran para complementar el tema que decida exponer.
Las nuevas formas de socializar
Con la llegada de las nuevas tecnologías de información y la comunicación (TIC). Quienes nacieron antes de 1990 entablaban amistades jugando con otros niños. Ahora, muchosjóvenes, y no tan jóvenes, conocen se relacionan gracias al Internet.
Las redes sociales son sitios de Internet diseñados para crear conexiones entre la gente conocida y desconocida.
Ahora las mamás ya no buscan a sus hijos en la calle. Actualmente los tiene que sacar del ciberespacio, este “lugar” donde muchos jóvenes pasan horas y horas conviviendo y platicando.
Las redes sociales son unfenómeno del siglo XXI, quienes no pertenecen a una de ellas pueden sentirse excluidos.
Algunas ventajas que aportan son:
* Facilitan el contacto entre personas que viven en lugares lejanos.
* Permiten compartir archivos electrónicos (fotografías, textos y videos).
* Difunden información sobre acontecimientos y trabajos artísticos o altruistas.
* Brindan la oportunidad de jugar en...