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MSc. Perla María Trejo Ortiz.

Lic. Susana Jasso Chairez.

MSc. Fabiana Esther Mollinedo Montaño.

Lic. Lilia Guadalupe Lugo Balderas.


Relación entre Actividad Física y obesidad en escolares.



Scielo
Teniendo en cuenta que hacia la actividad física no se encuentran referenciados muchos textos, en donde nos muestre detalladamenteel proceso que lleva esto a lo largo del crecimiento de los niños ni de su adecuada aplicación para que no afecte el mismo. En la población infantil podemos encontrar distintos factores desencadenantes que se traducen o con llevan al sedentarismo y asimismo a la obesidad; factores influyentes tales como a herencia genética o más netamente al estilo de vida que le es inculcado desde el hogar. Anteesta situación se han tratado de adoptar hábitos de vida saludable desde la niñez, desde su alimentación, aportando así los nutrientes, proteínas y demás componentes óptimos necesarios para el crecimiento normal de un niño y no llegar a una habituación desde temprana edad a comer cualquier tipo de alimento por no tener el estómago vacío; realización de más ejercicio y actividad física que aporten asu salud física y mental, evitando así los largos episodios destinados a la televisión o a los videojuegos que los hace mucho más vulnerables.
Las consecuencias del descuido en la población infantil al desarrollo de la obesidad con lleva también otra serie de enfermedades desencadenantes como lo pueden ser la Diabetes que a muy temprana edad es bastante perjudicial, así como también altasprobabilidades de hipertensión arterial, enfermedades cerebrovasculares, diferentes tipos de cáncer y otros tantos trastornos que van a afectar la calidad de vida y el desarrollo del niño.
Desde el ámbito educativo se puede influir bastante para generar un cambio enseñando inclusive a los padres a cuidar a sus hijos en su crecimiento, siendo así la actividad física considerada como un componenterelevante en los estilos de vida saludable.
En ocasiones la falta de actividad física y eventos recreativos que saquen a los niños de la rutina diaria, van generando en ellos una falta de interés bastante alta y creciente y es allí donde buscan actividades de distracción y sin poco esfuerzo. Los diferentes métodos de estudio y valoración que a poca medida se pueden encontrar se logra evidenciarnuevamente como en la mayoría de los hogares se busca como de una manera rápida tener la atención de los niños bastante ocupada para evitar cualquier tipo de alteración en el orden y se recurren a acciones rápidas como las mencionadas anteriormente que desencadenan terribles consecuencias en la niñez.
Por tener un ejemplo más claro se podría realizar una valoración de como las madres aportan al desarrollode las actividades diarias de sus hijos y como responden ellos a ese tipo de estímulos teniendo así un resultado circunstancial, teniendo en cuenta variables como el tipo de deporte que puede llegar a realizar, con qué frecuencia lo practica, cual es su actividad antes de después de comer, en las horas de la tarde al llegar del colegio y los fines de semana. En estos resultados se puedeevidenciar la respuesta mediante una valoración a los niños en su talla y peso en donde debe ser directamente proporcional la información.
MSC. P. TREJO; LIC. S. JASSO; MSC. F. MOLLINEDO; LIC. L. LUGO BALDERAS (2012). Relación entre Actividad Física y obesidad en escolares. Revista Cubana de Medicina General Integral. 2012;28(1):34-41. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/mgi/v28n1/mgi05112.pdfAUTORES
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M. J. Aguilar Cordero

A. M. Sánchez López

N. Mur Villar

A. Sánchez Marenco

R. Guisado Barrilao
Influencia de un programa de actividad física en niños y adolescentes obesos con apnea del sueño; protocolo de estudio.



Scielo
Netamente se puede decir que actualmente se presentan diferentes factores circunstanciales que afectan el...