Avances en la educación del Siglo XXI: la virtualidad

Avances en la educación del Siglo XXI: la virtualidad
La educación virtual trabaja en la actualidad como recursos de construcción de aprendizajes, de información y de conocimientos, conherramientas de la web 2.0 en un marco de cooperación que potencia el trabajo en equipo, donde dichos aprendizajes y saberes se materializan por medio de actividades interactivas, y donde el docente como elestudiante tienen una estrecha comunicación asincrónica y sincrónica.
La transformación de la educación superior por vía de la virtualización parecería ser uno de los caminos que ya se ha empezado arecorrer, esta tendencia se acrecienta día a día tanto en el contexto de las universidades públicas como privadas. Joyanes Aguilar, (2003), afirma que se ha creado la necesidad de la virtualización de laeducación superior para impulsar a la búsqueda y construcción de estrategias y recorridos posibles para su concreción en identidades situadas. La virtualización de la educación superior continúacreciendo, se vuelve real y la universidad debe convertirse en garante de la calidad, pero con equidad.

La educación virtual es influenciada principalmente por el internet, donde las Tecnologías de laInformación y Comunicación (TIC), juegan un papel importante y permiten la interacción profesor-estudiantado. En este nuevo escenario, nuevas tecnologías como la WEB 2.0 con plataformas tecnológicasMoodle y Blackboard, además de las corrientes MOOC disponen en la actualidad a centenares de miles de estudiantes la posibilidad de realizar estudios a nivel superior de manera virtual. Donde losrequisitos básicos para el diseño de propuestas de educación virtual son: equipos, software, redes, estudiantes con destrezas informáticas, el soporte humano técnico y calificado para guiar e impartir loscontenidos y la supervisión y control de los procesos educativos. Uno de los aspectos más importantes de esos escenarios educativos son privilegio del acceso al conocimiento por medio de las...