Avances

Dinámicas de Grupo.
Se pueden emplear distintas dinámicas para el trabajo con grupos, y según el objetivo que se quiera lograr, se pueden usar variadas técnicas para ello. Es necesario reflexionar sobre las dinámicas, ya que muchas veces de ellas depende el éxito o fracaso de un taller : 1. Es importante tener en cuenta que las dinámicas son un medio, no un fin.

2. Cuando se hace referencia a"dinámicas", se esta entendiendo el término en dos sentidos: como medio para ambientar al grupo. Como técnica que facilita el análisis participativo frente a una situación de realidad. Tipos de dinámicas Presentación (van ejemplos) Formación de grupos (van ejemplos) Integración o confianza Conocimiento personal Estudio y trabajo Animación (van ejemplos) Importante Todos y cada uno de losparticipantes deben comprender claramente en qué consiste cada ejercicio y aceptar las reglas. No usar dinámicas de cualquier manera o por personas inexpertas: no se puede jugar con las personas, ni dar la impresión de que se está experimentando con ellas. No todas son realizables para cualquier grupo. Dar el tiempo necesario y suficiente para la realización del ejercicio; no hacerlo precipitadamente.Hacer siempre la evaluación del ejercicio empleado con el grupo, y el análisis de su aplicabilidad y adaptabilidad. DINAMICAS DE PRESENTACION Objetivos : Generar un clima de confianza favorable al intercambio de opiniones, al trabajo grupal.. Desarrollar habilidades de escuchar, expresarse oralmente, ejercitar la memoria y la agilidad mental.. Integrar el elemento lúdico como facilitador de losaprendizajes. Favorecer el conocimiento entre los integrantes de un grupo. I . LOS OFICIOS 1. Formar un círculo en que todos se vean los rostros. 2. EI animador dice: "Vamos a imaginar que vivimos en un pueblo llamado Alegría y cada uno desempeña un oficio desde el cual apoya a los habitantes del lugar". "Ahora, nos vamos a presentar diciendo nuestro nombre, el oficio que desempeña en el lugar y cómoapoya a los habitantes del lugar. Pero, hay una condición: al que le toque presentarse debe, antes de presentarse, repetir el nombre y oficio de quienes le precedieron." Ejemplo: Un tercer participante podría decir: "Ella es María, la costurera del pueblo. El es Pedro, el carpintero. Yo soy Sonia, la dueña de la pastelería y fabrico ricos pasteles para engordar a los habitantes del lugar II. ¿QUIÉNSOY YO? 1. Los participantes están de pie, en un espacio por el que puedan circular libremente.

2. A cada uno se le coloca en la espalda, un letrero con el nombre de un animal, sin que éste sepa cuál animal es. 3. Cada participante hace preguntas a los demás para descubrir qué animal es, pero sólo obtiene un si o un no de respuesta. Quien adivina su animal, observa lo que hacen los demás.Variaciones: Usar la misma técnica. pero en vez de animales, utilizar nombres de oficios, lugares conocidos, medios de transporte, alimentos, juguetes, flores, etc. III. "SOY COMO UN.... " Material: Naipes de animales 1. Colocar los naipes con sus dibujos a la vista de todos. 2. Cada participante observa los naipes y piensa en el animal con el cuál más se identifica. 3. El animador pide que cada unodiga su nombre y exprese con cuál animal se identifica, dando las principales características o razones de su elección. IV. "SI YO FUERA UN.... " Materiales: Objetos de la vida diaria. 1. El animador presenta un set de al menos 10 objetos de la vida diaria (por ejemplo, un libro, un lápiz, un pan, un vaso, una cartera, un espejo, etc. ) y los coloca a la vista de todos. 2. El animador pide a losparticipantes que piensen en uno de los objetos presentados e imaginen si fueran ese objeto, cómo les gustaría ser y para qué. 3. Cada participante se presenta al grupo diciendo su objeto, cómo les gustaría ser y para que, escuchando a los demás en sus presentaciones. V. "EL FOSFORO" Material: Una caja de fósforos 1. El animador explica al grupo que se hará un ejercicio de presentación en el que...