Axiomas de la comunicaciòn
Páginas: 3 (655 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2011
La imposibilidad de no comunicar
Denominando comunicación al aspecto pragmático de la teoría de la comunicación humana. A la conducta se le llamará mensaje; y a su vez a la serie de mensajesintercambiados recibirá el nombre de interacción.
Pautas de interacción constituyen una unidad de un nivel más elevado en la comunicación humana. Una vez que se acepta que toda conducta es comunicación,ya no se maneja una unidad-mensaje monofónica, sino con modos de conducta ya sean verbal,tonal,postural,etc.
No hay nada que sea lo contrario de conducta, es imposible no comportarse. Todaconducta en una situación e interacción tiene un valor de mensaje, el cual influye sobre los demás, quienes no pueden dejar de responder a tales comunicaciones.
Que el mensaje emitido sea o no igual almensaje recibido constituye una orden de análisis importante, el cual debe basarse en la evaluación de datos específicos e introspectivos proporcionados por el sujeto.
La imposibilidad de nocomunicarse constituye una parte integral del dilema esquizofrénico, el cuál enfrenta la tarea imposible de negar que se está comunicando y, al mismo tiempo de negar que su negación es una comunicación.Los niveles de contenido y relaciones de la comunicación
Una comunicación no sólo transmite información, al mismo tiempo, impone conductas. Estas dos operaciones se conocen como aspectosreferenciales y conativos.
El aspecto referencial es sinónimo de contenido del mensaje, ya que transmite información. Por otro lado el aspecto conativo se refiere a qué tipo de mensaje debe entenderse que esy a la relación entre los comunicantes.
El contenido de una pregunta es un pedido de información acerca de un objeto, la forma en que pregunta (tono, acento de voz, sonriendo…) indica la relación,constituyen metainformación puesto que son información acerca de información.
La capacidad de metacomunicarse en forma adecuada constituye no sólo condición sine qua non de la comunicación...
Denominando comunicación al aspecto pragmático de la teoría de la comunicación humana. A la conducta se le llamará mensaje; y a su vez a la serie de mensajesintercambiados recibirá el nombre de interacción.
Pautas de interacción constituyen una unidad de un nivel más elevado en la comunicación humana. Una vez que se acepta que toda conducta es comunicación,ya no se maneja una unidad-mensaje monofónica, sino con modos de conducta ya sean verbal,tonal,postural,etc.
No hay nada que sea lo contrario de conducta, es imposible no comportarse. Todaconducta en una situación e interacción tiene un valor de mensaje, el cual influye sobre los demás, quienes no pueden dejar de responder a tales comunicaciones.
Que el mensaje emitido sea o no igual almensaje recibido constituye una orden de análisis importante, el cual debe basarse en la evaluación de datos específicos e introspectivos proporcionados por el sujeto.
La imposibilidad de nocomunicarse constituye una parte integral del dilema esquizofrénico, el cuál enfrenta la tarea imposible de negar que se está comunicando y, al mismo tiempo de negar que su negación es una comunicación.Los niveles de contenido y relaciones de la comunicación
Una comunicación no sólo transmite información, al mismo tiempo, impone conductas. Estas dos operaciones se conocen como aspectosreferenciales y conativos.
El aspecto referencial es sinónimo de contenido del mensaje, ya que transmite información. Por otro lado el aspecto conativo se refiere a qué tipo de mensaje debe entenderse que esy a la relación entre los comunicantes.
El contenido de una pregunta es un pedido de información acerca de un objeto, la forma en que pregunta (tono, acento de voz, sonriendo…) indica la relación,constituyen metainformación puesto que son información acerca de información.
La capacidad de metacomunicarse en forma adecuada constituye no sólo condición sine qua non de la comunicación...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.