Ayudantía
Páginas: 3 (606 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2013
De acuerdo a Moliner, en el Diccionario de español de 1988, el término impacto viene de “impactus”, del latín y significa, en una de sus aceptaciones es “impresión o efecto muy intensos dejados enalguien o en algo por cualquier acción o suceso”.
La evaluación del impacto es un tema ampliamente tratado a escala nacional e internacional. La evaluación del impacto social comienza como un procesode análisis y prevención, ante la presión de grupos sociales y de la población en general. Actualmente, el concepto de impacto social incluye no sólo los resultados previstos sino también aquellosque no se previeron. Igualmente, contempla los efectos, tanto positivos como negativos que se pudieran presentar luego de la implementación de un determinado programa o proyecto en un grupo social o unacomunidad.
El autor Tyler considera la evaluación como un proceso mediante el cual se determina hasta qué punto se alcanzaron las metas propuestas, el cual considera intenciones del programa, lasmetas y objetivos de comportamiento y los procedimientos que es necesario poner en práctica para realizarlo con éxito. (Stufflebeam, D. L.; Shinkfied A. J.; Evaluación sistemática: guía teórica ypráctica. Barcelona: Paidós; 1993.)
La definición realizada por la ONU en 1984, expresa que la evaluación constituye el proceso en que se determina, de manera sistemática y objetiva, la pertinencia,eficiencia, eficacia e impacto de las actividades en relación con los objetivos planteados para la realización de estas (Urrutia Barroso L. El sistema de monitoreo y evaluación en el contexto de losProyectos APPL/PDL/UNIFEM. 2004. Observaciones no publicadas). La finalidad de la evaluación, de acuerdo con esta definición, es la mejora de las actividades en su desarrollo, para contribuir en laplanificación, programación y la toma de decisiones.
El Comité de Ayuda al Desarrollo (OCDE) expresa que la evaluación es una función que consiste en hacer una apreciación tan sistemática y objetiva...
La evaluación del impacto es un tema ampliamente tratado a escala nacional e internacional. La evaluación del impacto social comienza como un procesode análisis y prevención, ante la presión de grupos sociales y de la población en general. Actualmente, el concepto de impacto social incluye no sólo los resultados previstos sino también aquellosque no se previeron. Igualmente, contempla los efectos, tanto positivos como negativos que se pudieran presentar luego de la implementación de un determinado programa o proyecto en un grupo social o unacomunidad.
El autor Tyler considera la evaluación como un proceso mediante el cual se determina hasta qué punto se alcanzaron las metas propuestas, el cual considera intenciones del programa, lasmetas y objetivos de comportamiento y los procedimientos que es necesario poner en práctica para realizarlo con éxito. (Stufflebeam, D. L.; Shinkfied A. J.; Evaluación sistemática: guía teórica ypráctica. Barcelona: Paidós; 1993.)
La definición realizada por la ONU en 1984, expresa que la evaluación constituye el proceso en que se determina, de manera sistemática y objetiva, la pertinencia,eficiencia, eficacia e impacto de las actividades en relación con los objetivos planteados para la realización de estas (Urrutia Barroso L. El sistema de monitoreo y evaluación en el contexto de losProyectos APPL/PDL/UNIFEM. 2004. Observaciones no publicadas). La finalidad de la evaluación, de acuerdo con esta definición, es la mejora de las actividades en su desarrollo, para contribuir en laplanificación, programación y la toma de decisiones.
El Comité de Ayuda al Desarrollo (OCDE) expresa que la evaluación es una función que consiste en hacer una apreciación tan sistemática y objetiva...
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