AYUDAS EDUCATIVAS

INTRODUCCION

Las ayudas educativas son todos los elementos o recursos que tienen como fin facilitar el proceso de enseñanza, aprendizaje y   ayudan a aumentar la comprensión de un tema.
Hay muchos elementos que nos aportan   para un mejor aprendizaje   por ejemplo lo didáctico es una ayuda muy importante, los libros, el computador, con estas ayudas se nos facilita la comprensión de un temaporque nos permite investigar, y de esta manera podemos aclarar y comprender los temas que se nos dificulten en nuestro estudio.

La palabra material, significa "cosa" y la didáctica se refiere "a la enseñanza el aprendizaje; por consiguiente, el material didáctico lo constituyen las cosas que ayudan a formar de instruir a los alumnos. El número de cosas que pueden formar parte del materialeducativo es tan abundante como diverso; su ordenación por "tanto no es tarea fácil. Existen innumerables clasificaciones atendiendo a factores como utilidad, calidad, grado de  abstracción, circunstancias de empleo, áreas del conocimiento y otros. Un criterio ordenador del material didáctico es el que contempla el procedimiento de obtención. Desde este punto de vista se habla de material hecho oconstruido en la escuela en donde  se incluyen todos los elementos que, partiendo de una materia prima, son convertidos en material didáctico de uso durable. Ejemplo: ábaco, tablero múltiple; maqueta y acuario realizados por los alumnos. Otro aspecto se refiere al material adquirido, formado por las cosas que hay que comprar en el comercio y  que tienen uso diario, inmediato, libros de texto, mediosaudiovisuales, otros.


TIPOS DE AYUDAS EDUCATIVAS

CUENTO: El cuento es una narración breve que es creación o ficción de un autor o de varios autores, basada o no en hechos reales, inspirada o no en anteriores escritos o leyendas, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes, y que tiene un argumento relativamente sencillo. No obstante, la frontera entre cuentolargo y novela corta por cierto no es fácil de trazar.
El cuento es transmitido en origen tanto por vía oral como escrita, aunque sí mucho nos retrotraemos en el tiempo, lo más común era por tradición oral.
Además, puede dar cuenta de hechos reales o fantásticos pero siempre partiendo de la base de ser un acto de ficción, o mezcla de ficción con hechos reales y personajes reales. Suele contener pocospersonajes que participan en una sola acción, y hay quienes opinan que un final sorpresivo es requisito indispensable de este género. Su objetivo es despertar una reacción emocional impactante en el lector. Aunque puede ser escrito en verso, generalmente se da en prosa. Se realiza mediante la intervención de un narrador, y con preponderancia de la narración sobre el monólogo, el diálogo, o la descripción.RONDA: Las rondas infantiles, tienen la particularidad, de ser cantadas formando un circulo, de allí su nombre propio “ronda”. Tienen como beneficio, fomentar en el niño la unión con sus pares, ya que para participar en ella, deben todos, a través de las manos, formar “la ronda”.
Las rondas infantiles, se utilizan en los centros educativos, justamente para fomentar la integración de los niños,no obstante es bueno que tú las conozcas también, para que puedas participar de esta actividad, con tu niño también..
Las rondas fomentan en los niños lo grupal, respetando turnos, colaborando con el que no sabe qué movimientos se van a hacer mediante el modelo de imitación que tanto influye en la infancia.
JUEGO: El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y el disfrute de losparticipantes; en muchas ocasiones, incluso como herramienta educativa. Los juegos normalmente se diferencian del trabajo y del arte. El juego es sinónimo de recreo, diversión, alborozo, esparcimiento, pero el niño también juega para descubrir, conocerse, conocer a los demás y a su entorno.

CANCION: Una canción es una composición musical para la voz humana (comúnmente acompañada por...