Azul

reglas del procedimiento electoral y la existencia de diversos centros de poder; (iii)
elecciones auténticas, como expresión de la voluntad de los ciudadanos; (iv) la
regla de mayoría para laelección de gobiernos y la toma de decisiones públicas; y
(v) el Estado constitucional, entendido como la limitación de la mayoría
gobernante, la obligación de la rendición de cuentas y la tutela delos derechos
fundamentales de las personas. 1.1 ¿Qué tanto sabes de…los regímenes no democráticos y
democráticos?
9
1.2 Régimen político 10
1.3 Regímenes no democráticos
1.3.1 Régimentotalitario
1.3.2 Régimen autoritario
10
1.4 Régimen democrático
1.4.1 Democracia antigua
1.4.2 Democracia moderna
15
1.5 Evalúa tu aprendizaje 20
1.6 Autoevaluación 23

IntroducciónEn esta lección te acercamos al conocimiento de una definición mínima sobre lo
que es un régimen político y sus componentes. A partir de ello, te ofrecemos las
conceptualizaciones tanto derégimen no democrático y sus variantes más
comunes —totalitarismo y autoritarismo—, como de régimen democrático. Por
último, te presentamos un cuadro comparativo que resume las característicasprincipales del totalitarismo, el autoritarismo y la democracia con el fin de que
identifiques las diferencias de los distintos tipos de regímenes políticos que se
exponen en esta lección.

Centro deCapacitación Judicial Electoral

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1.1 ¿Qué tanto sabes de…las características de los regímenes no
democráticos?
Indica al menos un elemento que consideres es una característica de losregímenes no democrátic

En la última y cuarta lección te presentamos un panorama general del proceso de
transición a la democracia en México, con énfasis en el papel que han tenido lasautoridades electorales, específicamente las encargadas de impartir justicia
electoral.

Estructura del material didáctico

El libro se compone de cuatro partes:

Secuencia didáctica. Se...