Bachiller En Salud

Páginas: 11 (2693 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2012
Instituto Nacional General
Manuel José Arce

Cuarto Periodo
Grupo n° 9
Grado y sección:
3° G
Materia:
Práctica Profesional
Docente:
José Antonio Rivera Aguilera
Fecha de entrega:
Jueves 4 de Octubre de 2012

A…
Actitud: es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o elcomportamiento de actuar, también puede considerarse como cierta forma de motivación social -de carácter, por tanto, secundario, frente a la motivación biológica, de tipo primario- que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas.
En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas.

Aptitud: o “facultad” (del latín aptus =capaz para), es cualquier característica psicológica que permite pronosticar diferencias interindividuales en situaciones futuras de aprendizaje puede definirse también como el Carácter o conjunto de condiciones que hacen a una persona especialmente idónea para una función determinada. Este término sólo se refiere a la capacidad de una persona para realizar adecuadamente una tarea.

Adicción: esel hábito que domina la voluntad de una persona. Se trata de la dependencia a una sustancia, una actividad o una relación. Las adicciones controlan los pensamientos y los comportamientos de las personas, que sólo desean conseguir o realizar la cosa deseada. Para satisfacer este deseo, los adictos pueden cometer ilícitos, distanciarse de sus seres queridos y poner en riesgo su propia integridad,ya que pierden noción de la realidad.

Autocontrol: es la habilidad de controlar las propias emociones, comportamientos y deseos con el fin de obtener alguna recompensa posterior, es la capacidad de gestión eficiente del futuro.

Alucinación: es una percepción que no corresponde a ningún estímulo físico externo. Sin embargo, la persona siente esa percepción como real.

Autorrealización:consiste en desarrollar todo nuestro potencial para ser un solo en plenitud.

Astuto: es aquel que es hábil para engañar o para evitar un engaño, o que tiene capacidad para lograr un fin de manera artificiosa. La astucia no suele asociarse de manera directa a la inteligencia o a la formación académica, sino que se entiende como la habilidad de una persona para actuar de una cierta forma. Quien esastuto puede advertir cuando está a punto de ser víctima de una trampa o puede él mismo desarrollar un ardid (Artificio empleado para el logro de algún intento) para engañar a otros.

C…
Conflicto: es una situación en que dos o más individuos con intereses contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones mutuamente antagonistas, con el objetivo de neutralizar, dañar oeliminar a la parte rival, incluso cuando tal confrontación sea verbal, para lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación. Por su condición a menudo extrema o por lo menos confrontacional en relación a objetivos considerados de importancia o incluso urgencia (valores, estatus, poder, recursos escasos) el conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos,como a otras personas.

Competitivo: se define como la Persona o cosa que gracias al desarrollo pleno de habilidad, calidad, aprendizaje, experiencia y desarrollo integral es capaz de competir con alguien o algo.

Currículum: “carrera de la vida” se refiere al conjunto de experiencias de un sujeto, entre ellas las laborales, las educacionales y las vivenciales.
Se refiere al conjunto deobjetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general.

Cortesía: Demostración o acto con que se manifiesta atención, respeto o afecto.
Es un comportamiento humano de buena...
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