bachiller

CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO

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METODOLOGIA

José Padrón G. (1998), en su libro “la estructura de los procesos de
investigación”, señala que la consideración central en una perspectivadiacrónica es
que toda investigación va más allá de los límites de un individuo investigador para
ubicarse en redes de problemas, temas e intereses que muchas veces abarcan largos
períodoshistóricos y varias generaciones de estudiosos.[16]

3.1 Tipo de Investigación

Según lo antes expuesto, se puede apreciar que la investigación de este
proyecto es de tipo Aplicativa, según José Padrón G.(1998).
Las mismas parten del hecho de que, dentro de la secuencia de trabajo de la
línea, existen teorías cuya verosimilitud ha aumentado gracias a un cierto número de
contrastaciones y, además,del hecho de que en el mundo de las necesidades de
desarrollo existen requerimientos que pueden ser satisfechos aprovechando esas
teorías. Su objetivo central está en proveer tecnologías o esquemasde acción
derivados de los conocimientos teóricos construidos dentro de la secuencia de la
Línea. Estas investigaciones carecen, propiamente hablando, de preguntas. Más bien
tienden a estableceruna relación productiva, ingeniosa y creativa, entre las
posibilidades de un modelo teórico.
Las operaciones estandarizadas de las investigaciones aplicativas son las
siguientes: descripción de lasituación deficitaria, exposición del modelo teórico que
resulta aplicable a esa situación, construcción del prototipo de control situacional
(definición de la propuesta de solución) mediantederivación del modelo teórico,

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prueba del prototipo, determinación de las opciones de producción e implementación
del prototipo. [16]

3.2 Diseño de la Investigación
Entre la InvestigaciónAplicativa , se consigue la investigación de campo
corresponde a un tipo de diseño de investigación, para la cual se basa en
informaciones obtenidas directamente de la realidad, permitiéndole al...