BACHILLER

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio de la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada
Núcleo-Miranda-Los Teques
Ingeniería en Sistema – 1er Semestre Sección: 102D
Cátedra: Seminario I


Profesor: Integrante:
Miguel Ángel Pérez López Steven Mardach CI: 22.667.018
Harold Gil CI: 22.540.374
Yorman Díaz CI: 25.071.034Alexis Cocho CI: 25.448.053
Introducción.
En el trabajo se fundamenta y ejemplifica, sobre estas bases una visión contextual, multidimensional y la construcción de una organización psicológica generalizadora e integradora de las diferentes relaciones en las áreas vitales y valores fundamentales del individuo, es decir, se hablara de la construcción de un individuo integral en los variosaspectos de la persona.





















Proyectos de vida y praxis social.
El concepto Proyecto de vida pretende sistematizar unas formas de estructuración de la realidad subjetiva, complemento de la acción humana como practica individual que se forma con el pasar de acontecimientos actuales y futuros de la vida de las personas, y de toda la sociedad.
En el ámbito de lapersona, los proyectos de vida constituyen sistemas de sus orientaciones y valores vitales que expresan la síntesis de sus necesidades y aspiraciones esenciales proyectadas en los espacios y escenarios imaginados y reales de su autorrealización personal, de acuerdo a la posibilidad reconstructiva de la experiencia pasada y su actualización con los recursos psicológicos disponibles para sutransformación y desarrollo.
En este sentido, los proyectos de vida se construyen desde la dimensión cultural de la personalidad individual y del grupo social, que cobra un sentido real, significativo y práctico, en el espacio social concreto en el que se desenvuelve el individuo que los identifican como una persona concreta, en una sociedad dada.
El Proyecto de Vida enmarca las direcciones yorientaciones principales de despliegue en el conjunto de las contradicciones de su relaciones reales y de sus elaboraciones conscientes e inconscientes, en el contexto material, y en las diferentes esferas de su actividad; por tanto, en toda la complejidad del entramado social.
Esta categoría, sin pretender ser omnicomprensiva de todos los procesos de la persona o el grupo social, aborda algunas desus relaciones esenciales en la articulación de su presente con la trayectoria pasada y sus perspectivas futuras.
Estas características de la dinámica constructiva y de expresión de los Proyectos de Vida son importantes a la hora de considerar su articulación con los procesos sociales reales.
Proyectos de vida desintegrados, marcados por la inseguridad, temores, falta de expectativas constructivaso indiferencia, se presentan a nivel de los individuos y colectivamente cuando la sociedad no puede otorgarles vías de satisfacción y despliegue de sus necesidades, cuando no hay estructurados procesos de comunicación e intercambio reflexivos y aperturas creadoras, capaces de orientar las tensiones productivamente hacia la transformación positiva de las condiciones de la vida material yespiritual, en lo personal y en lo social.
La praxis social, es formación de sentido y, sobre todo, formación de un sentido personal, responsable sobre el lugar y tareas del individuo, de los grupos en la sociedad y de las posibilidades del desarrollo social liberador y solidario.
Es por eso que no puede separarse la elaboración de este sentido vital, de la dirección que toma la propia vida. Lasustentación en valores del proyecto de vida personal y social se complementa con el planteamiento de metas importantes en los diferentes ámbitos de la vida cotidiana y de lo social, que es expresión de aspiraciones y expectativas en relación con los valores asumidos y su posibilidad de realización en la situación real.
Pero estos proyectos de vida no son realizados eficientemente si el individuo y...