bachiller

Etapa De La Investigación

Definición del tema, orientación y conceptualización de criterios metodológicos.
Definición teórica, investigaciones realizadas, problema, hipótesis y variables.
Diseño del experimento: manipulación y control de variables.
Diseño de instrumentos de medición.
Selección del objeto de estudio, muestra de sujetos y grupos participantes.
Autorización para realizar elexperimento con los sujetos de esa entidad.
Elaboración de los prototipos e instrucciones para el experimento.
Aplicación de la prueba piloto.
Medición de la fiabilidad del instrumento (Alfa de Cronbach).
Corrección del instrumento.
Realización del experimento (pre test) para medir el "grado de usabilidad" del sitio.
Transferencia de los resultados, del pre test a una base de datos.Realización de la 2ªetapa (post test).
Segunda transferencia de los resultados, del post test a la base de datos.
Procesamiento estadístico de los datos cuantitativos y análisis de datos cualitativo.
Revisión estadística del cumplimiento de las hipótesis planteadas.
Elaboración de las conclusiones y datos cuantitativos y análisis de datos cualitativos.
presentación de los resultados,conclusiones y propuesta del futuro.

Marco Teórico
Aun en la vida cotidiana, presidida por el conocimiento vulgar, “ningún hecho o fenómeno de la realidad es abordado sin tener unos conceptos previos”[1] que nos permitan compararlos con la realidad que queremos analizar o sobre la que vamos a opinar en algún sentido. Lo mismo, pero con un sentido mucho más riguroso es lo que hacemos en el campo de lainvestigación [2]. Para ellos creamos el Marco Teórico que no es más que una revisión exhaustiva de las teorías más recientes que describen todo lo que se sabe o se ha investigado ya sobre el fenómeno o evento que tenemos que investigar. Podríamos decir que se trata “de no inventar la rueda de nuevo”. Hacemos algo que cualquiera haría: averiguar que se ha dicho o investigado ya sobre el tema ofenómeno que tendremos que investigar.


MARCO TEÓRICO: Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la indagación por realizar.
 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN: Se refiere a los estudios previos relacionados con el problema planteado, es decir, investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación con el objetivo deestudio. Debe evitarse confundir los antecedentes de la investigación con la historia del objeto de estudio en cuestión.
En este punto se deben señalar, además de los autores y el año en que se realizaron los estudios, los objetivos y principales hallazgos de los mismos.
Aunque los antecedentes constituyen elementos teóricos, éstos pueden preceder a los objetivos, ya que su búsqueda es una de lasprimeras actividades que debe realizar el resista, lo que permitirá precisar y delimitar el objeto de estudio y por consiguiente los objetivos de investigación.
 BASES TEÓRICAS: Estas comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicosque integran la temática tratada o de las variables que serán analizadas.
Para elaborar las bases teóricas de la investigación se sugiere considerar los siguientes aspectos:
Ubicación del problema en un enfoque teórico determinado.
Relación entre la teoría y el objeto de estudio.
Posición de distintos autores sobre el problema objeto de investigación.
Adopción de una postura por parte delinvestigador, la cual debe ser justificada.



 
SISTEMA DE HIPÓTESIS: Hipótesis es una proposición enunciada para responder tentativamente a un problema.
Es importante señalar, que por lo general, la formulación de hipótesis es pertinente en investigaciones de nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones de nivel exploratorio y...