bachiller
Páginas: 8 (1978 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES MADRID
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
Pre-Escolar Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica
Aprobación oficial 010144 de 1 de Diciembre de 2005
Versión: 01
27 de enero de 2011
UNIDAD DIDÁCTICA
Nombres y Apellidos
Área
Curso
Ciencias Naturales
Asignatura
Física
Código: DC-F-13
Fecha
Décimo
II Bimestre
La mayoríade las ideas fundamentales de la ciencia son
esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser
expresadas en un lenguaje comprensible para todos.
Albert Einstein
PLANTEAMIENTO DE LA UNIDAD
¿Cómo se explica y representa el movimiento de un objeto en el plano?
METAS DE APRENDIZAJE
Define conceptos básicos relacionados con el movimiento
Identifica las características de los movimientosen una y dos dimensiones
Resuelve situaciones problema que involucran movimientos en una y en dos dimensiones, haciendo uso
de las gráficas y ecuaciones de movimiento
Muestra interés y responsabilidad frente a la asignatura
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN
FRENANDO LA CAIDA!!!
El paracaídas es un freno que los paracaidistas llevan en un paquete a la espalda.
El paquete está cerrado con pequeñasagujas. Cada aguja va atada a un cable llamado cuerda de
rasgadura.
Cuando el paracaidista se arroja al vacio, espera un rato y después tira de una manecilla de la cuerda de
rasgadura. Esta cuerda hace saltar las agujas y la envoltura del paquete se abre.
Un pequeño paracaídas salta y se abre también. El aire choca contra el pequeño paracaídas y este tira a
su vez de un gran paracaídas.“Educar en el amor, la paz y la justicia a ejemplo de Cristo Buen Pastor”
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES MADRID
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
Pre-Escolar Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica
Aprobación oficial 010144 de 1 de Diciembre de 2005
UNIDAD DIDÁCTICA
Código: DC-F-13
Versión: 01
27 de enero de 2011
El aire choca entonces con el paracaídas grande y loabre de una sacudida. El
paracaidista se balancea en el espacio mientras el aire se va agolpando bajo el
paracaídas e impide un rápido descenso.
Descenso del paracaidista en una atmósfera uniforme
Cuando un paracaidista se lanza desde el avión suponemos que su caída es libre,
el peso es la única fuerza que actúa sobre él, la aceleración es constante, y las
ecuaciones del movimiento
Cuando abreel paracaídas además del peso, actúa una fuerza de rozamiento
proporcional al cuadrado de la velocidad.
Caída libre antes de la apertura del paracaídas
El paracaidista está sometido a la acción de su propio peso. El empuje del aire se considera despreciable ya
que la densidad del aire es mucho menor que la del cuerpo. Por otra parte, consideramos que el
rozamiento del paracaidista con elaire es pequeño.
Las ecuaciones del movimiento serán (se toma como origen el lugar de
lanzamiento y el eje X apuntando hacia arriba).
a=-g
v=-gt
x=x0-gt2/2
Cuando se ha abierto el paracaídas
El paracaidista está sometido a la acción de su peso y de una fuerza de
rozamiento proporcional al cuadrado de la velocidad.
ma=-mg+kv2
“Educar en el amor, la paz y la justicia a ejemplo deCristo Buen Pastor”
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES MADRID
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
Pre-Escolar Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica
Aprobación oficial 010144 de 1 de Diciembre de 2005
UNIDAD DIDÁCTICA
Código: DC-F-13
Versión: 01
27 de enero de 2011
La constante de proporcionalidad k=ρAδ/2
r es la densidad del aire. Aunque la densidad delaire varía con la altura, en este cálculo
aproximado se utilizará su valor al nivel del mar de 1.29 kg/m3.
A es el área de la sección transversal frontal expuesta al aire,
d es un coeficiente que depende de la forma del objeto
Cuando el paracaidista en caída libe abre el paracaídas, reduce bruscamente su velocidad hasta alcanzar
una velocidad límite constante vl, que se obtiene cuando el...
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
Pre-Escolar Básica Primaria, Secundaria y Media Técnica
Aprobación oficial 010144 de 1 de Diciembre de 2005
Versión: 01
27 de enero de 2011
UNIDAD DIDÁCTICA
Nombres y Apellidos
Área
Curso
Ciencias Naturales
Asignatura
Física
Código: DC-F-13
Fecha
Décimo
II Bimestre
La mayoríade las ideas fundamentales de la ciencia son
esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser
expresadas en un lenguaje comprensible para todos.
Albert Einstein
PLANTEAMIENTO DE LA UNIDAD
¿Cómo se explica y representa el movimiento de un objeto en el plano?
METAS DE APRENDIZAJE
Define conceptos básicos relacionados con el movimiento
Identifica las características de los movimientosen una y dos dimensiones
Resuelve situaciones problema que involucran movimientos en una y en dos dimensiones, haciendo uso
de las gráficas y ecuaciones de movimiento
Muestra interés y responsabilidad frente a la asignatura
ACTIVIDADES DE MOTIVACIÓN
FRENANDO LA CAIDA!!!
El paracaídas es un freno que los paracaidistas llevan en un paquete a la espalda.
El paquete está cerrado con pequeñasagujas. Cada aguja va atada a un cable llamado cuerda de
rasgadura.
Cuando el paracaidista se arroja al vacio, espera un rato y después tira de una manecilla de la cuerda de
rasgadura. Esta cuerda hace saltar las agujas y la envoltura del paquete se abre.
Un pequeño paracaídas salta y se abre también. El aire choca contra el pequeño paracaídas y este tira a
su vez de un gran paracaídas.“Educar en el amor, la paz y la justicia a ejemplo de Cristo Buen Pastor”
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES MADRID
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
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Código: DC-F-13
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27 de enero de 2011
El aire choca entonces con el paracaídas grande y loabre de una sacudida. El
paracaidista se balancea en el espacio mientras el aire se va agolpando bajo el
paracaídas e impide un rápido descenso.
Descenso del paracaidista en una atmósfera uniforme
Cuando un paracaidista se lanza desde el avión suponemos que su caída es libre,
el peso es la única fuerza que actúa sobre él, la aceleración es constante, y las
ecuaciones del movimiento
Cuando abreel paracaídas además del peso, actúa una fuerza de rozamiento
proporcional al cuadrado de la velocidad.
Caída libre antes de la apertura del paracaídas
El paracaidista está sometido a la acción de su propio peso. El empuje del aire se considera despreciable ya
que la densidad del aire es mucho menor que la del cuerpo. Por otra parte, consideramos que el
rozamiento del paracaidista con elaire es pequeño.
Las ecuaciones del movimiento serán (se toma como origen el lugar de
lanzamiento y el eje X apuntando hacia arriba).
a=-g
v=-gt
x=x0-gt2/2
Cuando se ha abierto el paracaídas
El paracaidista está sometido a la acción de su peso y de una fuerza de
rozamiento proporcional al cuadrado de la velocidad.
ma=-mg+kv2
“Educar en el amor, la paz y la justicia a ejemplo deCristo Buen Pastor”
COLEGIO SAGRADOS CORAZONES MADRID
Cra. 4 No 5-36 MADRID CUNDINAMARCA
(091) 8250311
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UNIDAD DIDÁCTICA
Código: DC-F-13
Versión: 01
27 de enero de 2011
La constante de proporcionalidad k=ρAδ/2
r es la densidad del aire. Aunque la densidad delaire varía con la altura, en este cálculo
aproximado se utilizará su valor al nivel del mar de 1.29 kg/m3.
A es el área de la sección transversal frontal expuesta al aire,
d es un coeficiente que depende de la forma del objeto
Cuando el paracaidista en caída libe abre el paracaídas, reduce bruscamente su velocidad hasta alcanzar
una velocidad límite constante vl, que se obtiene cuando el...
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