Bachiller

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
CARRERA DE INGENIERIA CIVIL

TEMA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
INDICE:
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

1) CONCEPTO DE COMUNICACIÓN.
2) CONCEPTO DE COMUNICACIÓN CIENTIFICA.
3) DIFERENCIACIÓN:
- Comunicación
- Comunicación Científica
4) PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN:
- Oral
- Escrita
5) ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL:
-Visual
- Vocal
- Verbal
6) ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ESCRITA.
7) DIFERENCIA ENTRE COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN.
8) RELACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CON:
- Lengua
- Lenguaje

1) COMUNICACIÓN
La palabra deriva del latín comunicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentranen grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto.
El proceso comunicativo implica la emisión de señales (sonidos, gestos, señas, etc.) con la intención de dar a conocer un mensaje. Para que la comunicación sea exitosa, el receptor debe contar con las habilidades que le permitan decodificar el mensaje einterpretarlo. El proceso luego se revierte cuando el receptor responde y se transforma en emisor (con lo que el emisor original pasa a ser el receptor del acto comunicativo).
En el caso de los seres humanos, la comunicación es un acto propio de la actividad psíquica, que deriva del pensamiento, el lenguaje y del desarrollo de las capacidades psicosociales de relación. El intercambio de mensajes (quepuede ser verbal o no verbal) permite al individuo influir en los demás y a su vez ser influido.




2) COMUNICACIÓN CIENTIFICA
La comunicación científica es el sistema por el cual científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos.
La comunicación científica es el mecanismo básico para la existencia y el desarrollo de la ciencia. Puede definirse como el procesode presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.
La comunicación científica es básica en el mundo en el que vivimos ya que sin esta no se podrían transmitir todos los avances que hay en la vida científica y claro está que todavía estuviéramos en un gran atraso científico, tecnológico y humano. La importancia de esta radica en que gracias a su estudio sepueden distinguir los distintos tipos de textos así como su clasificación, y el modo de redacción que debe de llevar cada tipo de texto. Así como los tecnicismos empleados para su mejor comprensión, así como su correcta redacción, tomando en cuenta los pasos a seguir para una correcta estructura, tomando como base los pasos del método científico

3) DIFERENCIA

COMUNICACIÓN: Esta es la que se danormalmente en la vida, ya que en esta se presenta el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales.
COMUNICACIÓN CIENTIFICA: Se diferencia de la comunicación normal, ya que los científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos, más conocido como la distribución y recepción de lainformación científica en la sociedad.
4) PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN
Al decir “procesos o tipo de comunicación” se hace alusión al modo en que las personas interactuamos con el otro y se puede desarrollar de dos maneras: oralmente o por medio de la escritura. Estas formas poseen distinciones entre sí, aunque ambas responden al proceso comunicativo:

ORAL
La comunicación oral es un procesoesencialmente humano mediante el cual los emisores y receptores de mensajes hacen uso del manejo de la lengua a través de la voz para interactuar en un contexto social determinado.
-Utiliza la voz.
-Emplea sistema fonético.
-Utilización de signos.
-Es fugaz, espontanea, natural, inmediata.
-Informal, formal.
-Se emplea el micro texto.
-Estructura global.
-La intención es comunicación informativa o...