Bachiller

|Cuando se trabaja con radicales, es frecuente encontrarse con expresiones fraccionarias que tienen radicales en el denominador, como, |
|por ejemplo:[pic]|
| |1)|
|Para facilitar los cálculos, en estos casos se busca expresar estas fracciones a través de |[pic] |
|fracciones equivalentes aellas, pero que no tengan expresiones radicales en el denominador.Es |2) |
|importante recordar que, dada una fracción, las fracciones equivalentes a ellas sontodas aquellas|[pic] |
|que se obtienen al multiplicar numerador y denominador de esa fracción por un mismo número. Por | ||ejemplo:(ver tabla a la derecha) |3) |
||[pic] |
| |4)|
| |[pic] |
|| |
||5) |
| |[pic] |
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