bachiller

¡Silencio, niños!
La momia entró al aula y todos se pusieron de pie.
–Buenas tardes –saludó.
–Bue-nas-tar-des-se-ño-ri-ta –le contestaron.
La momia se puso los anteojos, sacó del escritorio
elcuaderno de asistencia y empezó a pasar lista.
–Drácula.
–¡Presente!
–Hombre lobo.
–¡Presente!
–Frankenstein.
–¡Presente!
Y siguió.
–Garramunda.
–¡Pdecente, ceñodita! –contestó una bruja*ceceosa.
–Buem. Abran el manual en la página 62. Hoy vamos a
aprender a atravesar paredes, algo muy útil en la vida. Si lo
aprenden como es debido podrán aterrorizar a mucha gente y
¡asustarmuuuuucho a la humanidad!
Aquí la momia se emocionaba. Siempre que hablaba de
asustar a la humanidad se le humedecían los ojos.
Frente al libro abierto, los alumnos leían a coro. El
Atravesamiento deParedes era una lección más bien práctica.
Uno a uno fueron ejercitándose.
Primero atravesaron una plancha de *icopor.
Después una de madera de dos pulgadas.
Por último tenían que atravesar la paredque daba al
salón de actos, de donde los echaban porque un grupo de
compañeritos estaba ensayando “La canción de la araña”.
El más hábil de todos resultó ser el fantasma. Eso de atravesar
paredesse lo habían enseñado sus padres de chiquito.
También había un vampiro bastante habilidoso. Atravesaba
con elegancia.
Hacia el fi nal de la clase le tocó el turno a Frankenstein.
La maestra lollamó al frente.
Pasó.
Se ajustó el cinturón, se llenó los pulmones
de aire para hacerse más esponjoso, cerró
los ojos y avanzó decidido hacia la pared.
El choque fue terrible.
Abrió un *boquete decuatro metros por dos y arrasó el
piano que estaba del otro lado. Los integrantes del coro
aplaudieron. Detrás de él la pared entera se derrumbó
y con ella parte del *cielorraso. Unas grietashorrorosas
aparecieron en el techo del salón de actos.
Alumnos y maestros empezaron a correr hacia la calle
porque el edifi cio entero se resquebrajaba. Los murciélagos
levantaron vuelo en estampida....