bachiller








Definición
La Entrevista
E l Cuestionario

Es la reproducción de un diálogo del periodista con alguna persona o incluso con varias, siempre que aparezca meridianamente laexistencia de ese diálogo.
En el transcurso de la entrevista se formulan algunas preguntas, pero también se puntualizan algunos aspectos tratados, se piden explicaciones, se impugnanafirmaciones, se señalan contradicciones. En definitiva, es el resultado de una acción dialéctica entre el entrevistado y el entrevistador, que genera nuevas respuestas e interrogantes a propósito de algo, esdecir, que genera conocimiento.
Es una herramienta muy potente y extremadamente flexible que permite al profesorado diseñar cuestionarios consistentes y plantear estrategias deevaluación que serían imposibles de llevar a cabo con cuestionarios en papel.
Se puede utilizar en evaluaciones iníciales (para tener una primera idea del grado de conocimientos y habilidades por parte delos estudiantes), en exámenes tipo test (con la ventaja de que el cuestionario se puede generar aleatoriamente y que su corrección es inmediata), en pruebas de nivel de competencia curricular, entodas las posibilidades de autoevaluación, para facilitar a los estudiantes la monitorización de su propio rendimiento, como instrumento de refuerzo y repaso, etc.







CaracterísticasExiste un sujeto que entrevista y otro(s) que es/son entrevistado(s).
Debe tratar respecto a un tema específico.
Debe realizarse en un lugar cómodo e íntimo.
Debe tener un tiempo determinado.
Se deberealizar un número importante de preguntas en un mínimo de tiempo. Alrededor de una 160 a 170.

Pueden crearse cuestionarios con una gran variedad de tipos de preguntas (opción múltiple,verdadero/falso, respuesta corta, rellenar huecos, etc.).
Las preguntas se organizan por categorías dentro un banco de preguntas y pueden ser reutilizadas en el mismo curso o en otros cursos.
Se pueden...