bachiller

Páginas: 3 (650 palabras) Publicado: 9 de julio de 2013
La realidad cultural se refiere al conjunto de actividades culturales y artísticas de un país, con el conjunto de las manifestaciones artístico que han tenido lugar a lo largo de su historia,como sonlos monumentos arquitectónicos (catedrales,museos,palacios,etc),los pintores,literatos,músicos,así como las expresiones folklóricas y demás manofestaciones artísticas que los pueblos han recibido desus antepasados .
La realidad política se refiere al desarrollo político de cada pueblo,con sus distintas manifestaciones
ideológicas,expresadas por medio de los partídos políticos,que debengobernar con honestidad y justicia ,buscando el bien común y la felicidad de todos por medio de leyes justas que generalmente nacen de un Parlamento,elegido democráticamente por los ciudadan
La vida esbella
Un impresionante viaje al que te llevan a lo largo del mundo, mostrándonos lo maravillo que es la vida, las grandes oportunidades que nos hacen mover cada fibra del corazón y del pensamiento, unmundo magnifico que nos enseña que el querer es poder.
Tanta belleza junta nos motiva a seguir luchando, al sacrificar bastante para un gran futuro, como la osa polar que se resguarda bajo el altoártico durante más de un mes, y cuando por fin sale el sol después del invierno, enfrenta una dura prueba, mantenerse con sus oseznos, mientras aprenden a valerse, ya que esta madre polar, ha pasado 5meses sin comer y no puede salir en busca de comida, y sus últimas reservas, las gasta con sus oseznos que van en busca de ella cuando salen del invernadero en que han nacido y permanecido, de este modocomienza su aprendizaje, lamentablemente para cuando la madre y sus oseznos baja de estas empinadas laderas en la que estuvieron invernando, les espera una dura prueba, ya que el calentamiento globalha hecho de sus zonas de caza se extinguen poco a poco, ya que es el único lugar donde supresas “las focas”, están, y el mar helado por donde los osos pueden pasar para cazar se está derritiendo...
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