bachiller

República Bolivariana de Venezuela
Universidad José Antonio Páez
San Diego-Edo. Carabobo







Sistema Científico Tecnológico en Venezuela












Desarrollo científico y tecnológico en Venezuela desde 1950 a la actualidad

Parte de la ideología de la ciencia universitaria se debe a las directrices llevadas a cabo por sociedades científicas que empiezan a surgirdesde los años 1936, aprovechando el nuevo ambiente de libertad y distensión que se abría. Hasta ese entonces las sociedades científicas que tenían relevancia y a través de la cual los científicos podían canalizar sus inquietudes habían sido las Academias Nacionales, parte de la estructura de la Ciencia Nacional que el gomecismo había conformado; pero en las nuevas circunstancias varias de ellasse revelaban como inoperantes; dado que eran corporaciones con un limitado número de integrantes, los cuales habían sidoelegidos por razones de reconocimiento científico, profesional en tareas para el Estado, y si bien algunas permitían que a su seno se leyeran los trabajos de individuos ajenos a ellas, esto no facilitaban que los sujetos, con ideas innovadores acerca del quehacer científico, de suorganización y de las nuevas directrices del conocimiento fuesen fácilmente acogidos. Incluso con el tiempo estas corporaciones se revelan ineficaces para ser las instituciones a cargo del reconocimiento científico, ante la nueva práctica científica y por consiguiente tipos de científicos que van emergiendo en Venezuela. Surgen así sociedades científicas, que no sólo pretenden estimular lasactividades de conocimiento en el país, sino promover otras formas de organización y de objetivos para la ciencia y concretamente para las disciplinas específicas. Pero entre quienes se plantea una visión general del desarrollo de la ciencia están la propia Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia (ASOVAC). ASOVAC surge en plena dictadura de Marcos Pérez Jiménez y sus líderes son connotadosopositores a su régimen; ante todo, eran profesores universitarios que fueron expulsados cuando el gobierno intervino de forma contundente
Ellos no solo se oponían a la violación del orden universitario como a la dictadura de aquel entonces; pero ello no fue obstáculo para que la asociación realizara durante 10 años una serie de actividades destinadas a reunir a los científicos para presentarlos resultados de sus investigaciones.

Tener una actividad pedagógica a través de su revista, Acta Científica Venezolana, enseñando a los científicos venezolanos, en ese entonces menos de un centenar, en las formas universales de las prácticas científicas, especialmente las relativas a su exposición en reuniones y en las revistas científicas. El ideal científico de ASOVAC estuvo labrado enparte por la defensa y la necesidad de desarrollar la ciencia en el país como instrumento de modernización social, en espacios libres de la intromisión del Ejecutivo, de preferencia una universidad autónoma, con libertad de cátedra e investigación, a la cual pudieran tener acceso todos aquellos venezolanos que, independientemente de su origen social, credo religioso, político y sexo, tuvierancapacidades intelectuales. En fin, una institución abierta al talento, que se ocupara de la ciencia, de los problemas del país, pero ligada a las corrientes universales de la ciencia.

La caída de la dictadura en 1958 y la instalación de una junta cívico militar trajo varios asuntos relacionados al devenir de la ciencia en el país; por una parte, se decreta a finales de ese año la Ley deUniversidades que devuelve la autonomía universitaria y declara que la Universidad es la casa de la educación, cultura y la ciencia. Y por la otra, la utilización racional de la infraestructura a medio construir del IVNIC, al transformarlo en febrero de 1959, en el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC), un instituto estatal, autónomo, académico y multidisciplinario, adscrito por...