Bachiller

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 23 de octubre de 2013
Reseña histórica de la Ed. Física.
La educación física apareció en el mundo con los hombres y ha estado presente en decadencia o apogeo en las diferentes culturas.
La forma mas primitiva enEducación Física lo construye el instintohttp://educacionfisica12.files.wordpress.com/2011/10/0005993601.jpg de conservación, el cual hace que el hombre se mueva, salte, nade, lance, luche y trepe etc; paradefenderse de los rigores del medio ambiente.
El método de Educación Física fue ideado en la china con el nombre de Cong-Fou.(Arte del hombre). La cultura griega sobresalió por su desarrollo físico;basados en ejercicios militares, su objetivo era formar guerreros , se constituyeron cinco pruebas básicas: carreras, saltos, indispensables en el guerrero que siempre peleaban a pie, lanzamientos dedisco y jabalina con la finalidad de volverlo experto en el manejo de las armas arrojadizas y lucha cuerpo a cuerpo.
¿Qué es la educación física?
La educación física es la disciplina que abarcatodo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos eintencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior
MEDIOS DE LA EDUCACION FISICA
Aptitud física:

- Capacidad aeróbica.
- Potencia anaeróbica.- Flexibilidad

Deporte colectivo:
- Basquetbol.
- Voleibol
- Futbolito

Deporte Individual:
- Atletismo
- Natación
- Gimnasia

Recreación:
- Juegos
- Expresión cultural y social
-Vida al aire libre

Diferencia entre la Educación física y el deporte
La educación física es una disciplina pedagógica que basa su intervención en el movimiento corporal, para estructurar primero ydesarrollar después, de forma integral y armónica, las capacidades físicas, afectivas y cognitivas de la persona, con la finalidad de mejorar la calidad de la participación humana en los diferentes...
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