bachiller

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSIDAD CENTRO OCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
BARQUISIMETO- EDO. LARA



“Análisis De La Gerencia
De Conocimiento y Su Aplicabilidad Actual”








Definición de Conocimiento.
El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (aposteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo. Fue definida por el filósofo griego Platón, como aquello necesariamente verdadero (episteme). En cambio, la creencia y la opinión ignoran la realidad de las cosas, por lo que formanparte del ámbito de lo probable y de lo aparente.


Tipos de conocimientos presentes en las organizaciones
El conocimiento existente en la organización se puede entender como el conocimiento sinérgico, resultado de las diferentes interacciones desarrolladas a través de la historia operativa de la organización, sobre el cual dicha organización desarrollará cada una de sus acciones, orientadas através de sus objetivos empresariales y su visión de largo plazo. Existen dos tipos de conocimientos, que son plenamente diferenciados en a la disponibilidad, acceso y manejabilidad del mismo.
Conocimiento tácito: se refiere a todo aquel que es propio de cada persona y que es difícil de explicarlo a los demás.
Conocimiento explícito: concierne aquel que puede ser transmitido fácilmente y puedecontenerlo tanto la persona como la organización.

También los Tipos de conocimientos presentes en las organizaciones: pueden ser:
Teóricos
En tanto que pretenden manifestar una verdad como representación o interpretación de la realidad. Pueden ser:
Científicos, cuando son el resultado de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social en busca de respuestas a problemasespecíficos como explicaciones en cuya elucidación procura ofrecernos la interpretación adecuada del universo.
Filosóficos, cuando intentan fundamentar el mismo conocimiento, y abarcar el Universo como un todo de sentido, ampliando las perspectivas generales de todo conocimiento mediante la crítica de los propios fundamentos.
De creencias, que se aceptan como verdades evidentes. Estos pueden ser:Teológicos, basado en una Revelación divina.
Tradicionales, transmitidos culturalmente. Estos a su vez pueden ser:
formados mediante redes o comunidades, pertenecientes a lugares geográficos dispares incluso culturalmente.

Conocimientos prácticos
En tanto que Locales, un conocimiento desarrollado alrededor de una área geográfica definida.
Globales están orientados a realizar una acciónpara alcanzar un fin:
Morales referentes a las normas de comportamiento social
Éticos referentes a la reflexión y fundamentación de la moral respecto a un sentido o finalidad última
Políticos referentes al fundamento y organización del poder social
Artísticos como expresión de la sensibilidad estética, atendiendo a la belleza
Técnicos, atendiendo a la utilidad de los resultados de la acción enmuy diversos campos.
La producción económica
La dirección política y social de organizaciones sociales
La economía doméstica
Las habilidades personales, etc.

Por la estructura de su contenido
Formales: Carecen de contenido material alguno. Muestran solamente una estructura lógica mediante relaciones y operaciones previamente definidas de símbolos sin significación alguna. (Lógica yMatemáticas)
Materiales: Todos los demás conocimientos que no son formales; por cuanto tienen un contenido o materia acerca de la cual ofrecen información.
Orientado cuando hace referencia a las relaciones causales entre conceptos: Ley descriptiva o explicaciones.
Axiomático cuando se refiera a explicaciones de causas finales o sucesos fundados a priori como verdaderos: Teorías o fundamentaciones de...