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Páginas: 2 (281 palabras) Publicado: 22 de enero de 2014
JUEVES, 4 DE NOVIEMBRE DE 2010
Proyecto Nacional y Nueva Ciudadania
La Unidad Curricular de Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía está orientada al conocimiento y discusión detemas fundamentales para la comprensión de la realidad contemporánea de nuestro país en el contexto mundial y con perspectiva histórica. Se hace especial énfasis en el cultivo decapacidades para la búsqueda, selección crítica, procesamiento y uso de la información, la lectura comprensiva, así como la comunicación oral y escrita. La actividad en esta unidadcurricular se centra en la producción de un texto y su comunicación pública, partiendo del principio de que la comunicación real es la que crea condiciones y obliga a revisar los aspectosformales de la comunicación para garantizar la comprensión de los interlocutores.prevé la vinculación social a partir del trabajo que desarrollarán los estudiantes, el cual incluye lacreación de redes de estudio y la comunicación o “puesta en común” de los logros educativos. La unidad curricular es un ejercicio vivo de lectura crítica y escritura significativa quetendrá que ser proseguido a lo largo de todos los programas nacionales de formación


La unidad curricular Proyecto Nacional y Nueva Ciudadanía es una invitación a conocer elProyecto Nacional, pretende insertar a los estudiantes en una dinámica de búsqueda y construcción de saberes respecto a las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, en unadinámica que entiende el aprendizaje como una forma más de la participación democrática y una herramienta para la construcción de la soberanía cognitiva. Se propone la discusión y lareflexión acerca del Plan Nacional Simón Bolívar, a partir de una diversidad de temas desde una perspectiva retrospectiva y crítica que impulsa el conocimiento y reflexión acerca
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