bachiller

Páginas: 4 (816 palabras) Publicado: 24 de febrero de 2014
1. ESCUELAS DEPENSAMIENTOADMINISTRATIVOEscuela del Pensamiento Social
2. IntroducciónA medida que el interés, la necesidad y laimportancia de la administracióncreció, igualmente sucedió conlasconvicciones y los puntos de vista queconstituyen el desarrollo del pensamientoadministrativo.El campo de la administración consideraeventos fundamentales que incluyen:Personas; Tecnología; ValoresyNecesidades Humanas
3. IntroducciónA principios del siglo XX la administraciónse convirtió en un tema de suficienteinterés intelectual para garantizar suestudio, investigación y enseñanza.Como resultadose originaron variasescuelas de pensamiento administrativo,cada una de ellas emplea ciertasconvicciones, puntos de vista y disciplinasalrededor de áreas como:
4.IntroducciónNegociosEconomíaPsicologíaSociologíaAntropologíaPolíticaMatemáticas
5. IntroducciónCada escuela profesa una teoría de laadministración, y cada una se apoya ysigue un particular concepto y formato depensamiento administrativo.1.Escuela de la administración porCostumbre2. Escuela de administración científica3. Escuela de comportamiento humano
6. Introducción5. Escuela del Sistema Social6. Escuela de administración desistemas7. Escuela de administración pordecisiones8. Escuela de medición cuantitativa9. Escuela del proceso administrativoLos nombres de cada escuela explican eltema por sí mismo:
7. Introducción Unas sonde ámbito relativamenteamplio Otras tienden a áreas especialistas Unas están íntimamente relacionadas Otras tienen poca relación entre ellas Unas tienden a elaborar o a extendermás los desarrollosde conceptospreviamente sostenidos
8. Introducción Otras toman opciones básicas dediferentes escuelas y junto con unnuevo núcleo de ideas, presentan unnuevo enfoque combinado Otras se lanzan ennuevas direccionesempleando conceptos y herramientasenteramente nuevas
9. Escuela del Sistema SocialEste enfoque considera a laadministración como un sistema social osistema de relaciones...
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