bachiller

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCELO ANZOATEGUI
UNIDAD DE ESTUDIOS BASICOS
DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA




PRACTICA Nº3
EL METODO CIENTIFICO





Informe presentado por los Brs.
MargaretNatera
Melkys Perez
María F. Rodríguez M

Barcelona 22 de octubre de 2013

1- Coloque 7 tubos de ensayo en una gradilla y añada 5 gotas de solucion rojo fenol en cada uno. cuidadosamentecoloqueles un corcho delgado como se ve en las figuras.
Agregue los siguientes materiales
Tubo 1: nada
Tubo 2: un trozo pequeño de papel toalla enrollado y humedecido en solución de azúcar y levadura.
Tubo3: Un trozo pequeño de papel toalla enrollado y humedecido en solución hervida de azúcar y levadura.
Tubo 4: 5 a 10 semillas secas.
Tubo 5: 5 a 10 semillas germinadas del mismo tipo
Tubo 6: Uninsecto vivo
Tubo 7: Un insecto muerto del mismo tipo.

Registre sus observaciones en el siguiente cuadro:

No. Del tubo
Material añadido
Cambio en el indicador
1
Nada
No2
Papel con solución de azúcar y levadura.

No
3
Papel con solución hervida de azúcar y levadura.

Si
4
Semillas secas
No
5Semillas germinadas
No
6
Insecto vivo
Si
7
Insecto muerto
No


2- Anote sus observaciones.




3- Antes de continuar con su trabajo, formule una hipótesispara explicar estas observaciones.

La respiración de estos seres vivos (dióxido de carbono) hace efectos sobre el rojo fenol. Posiblemente esto produce acido.

4- Enuncie algunas predicciones apartir de su hipótesis.

*Los organismos muertos como no respiran no efectúan cambios por el rojo fenol.
*Los organismos vivos producen cambios por el rojo fenol-

Prueba de Hipótesis.

5- En lasiguiente serie de pruebas usted descubrirá las características de los indicadores, lo cual le ayudara a interpretar las observaciones de la primera parte y a probar la hipótesis formulada. Coloque...