bachiller

Dilemas morales
En ellos se plantean problemas abstractos, generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero quienes los analizan reconocen que son siempre posibles endeterminadas ocasiones de la vida real. Se suelen obtener de la literatura, de los medios de comunicación o de la propia imaginación de quien los elabora. Las situaciones y los personajesgeneralmente están alejados del mundo real de los sujetos a los que se les proponen, pero o bien se parecen en algo a otras situaciones vividas o conocidas por el sujeto, o bien algúnmiembro de su entorno social o familiar es susceptible de reflejarse en la narración. Este tipo de dilemas presentan menos interés para el alumno al faltarles la riqueza y la variedad de lapropia experiencia, pero pueden favorecer el razonamiento como habilidad discursiva.
Los dilemas morales son narraciones breves en las que se plantea una situación posible en el contexto conla finalidad de que los alumnos lleven a cabo una reflexión y analicen una posible solución.
La discusión de dilemas morales pretende la creación de puntos de vista por parte de losalumnos, ya que entre ellos se establece un debate que les permite replantearse posiciones y razonamientos para determinar ciertas cuestiones morales.










Ejemplo de un dilemamoral:
Problema: Un compañero te hace una propuesta de dividirse las tareas.
Dilema Moral: Aceptar dividirse las tareas sabiendo que no se estará aprendiendo lo mismo si se hace así, aunquete estarías ahorrando tiempo y esfuerzo.
Argumentos: Esto sirve mucho porque ves diferentes puntos de vista y puede que donde tú te atores, tu compañero te pueda sacar de ahí.
Solución(es): Ponerse de acuerdo para hacerlo juntos, no hacer su parte cada quien en su casa y después pasárselo si no hacerlo juntos intercambiando ideas y sabiendo cual es la mejor opción.