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TEXTO ESCRITO
1. NOCIÓN

Un texto escrito es una producción lingüística estructurada, con carácter comunicativo e interactivo, y que además cumple una función específica. Un texto escrito no es una simple suma o yuxtaposición de oraciones o de párrafos.

Es una producción lingüística estructurada porque con base en unas relaciones sintácticas, léxico-semánticas y pragmáticas, articula demanera organizada y lógica un contenido y una forma. Tiene carácter comunicativo porque a partir de buna situación y de una intencionalidad comunica unas ideas, unos sentimientos, unos valores, unas actitudes. Su carácter interactivo obedece a que el texto escrito crea un escenario discursivo en el cual entran en contacto unas fuerzas, unos referentes igualmente complejos: un autor, un texto, unlector y unos saberes. Y cumple una función específica porque ha sido producido dentro de un contexto sociocultural, con un propósito comunicativo que pretende conseguir un determinado efecto. Completemos esta noción inicial de texto escrito con otras tres:

“Cualquier secuencia coherente de signos lingüísticos, producida por un escritor en una situación concreta y con una intencionalidadcomunicativa específica”.
(2 Como lo hemos advertido ya en varias ocasiones, la noción de texto es bastante amplia. Por eso, insistimos en la necesidad de limitarnos a la de texto escrito. En la actualidad, se establece una clara distinción entre texto y discurso, porque se considera que texto es el producto meramente lingüístico de un intercambio comunicativo, mientras que discurso es ese texto, perocontextualizado, es decir, tomando en cuenta todos los elementos que intervienen en ese acto de comunicación y las circunstancias en que dicho texto fue producido e interpretado. En la última década, el análisis del discurso tiene su primera fuente en la extensa, rigurosa y sugestiva labor del profesor Teun van Dijk.)

2. CARACTERISTICAS DE UN TEXTO ESCRITO

Un texto escrito se configura a partirde cinco propiedades:
 
Se concibe con un propósito comunicativo específico.
 
Tiene sentido completo.
 
Unidad.
 
Coherencia.
 
Cohesión

Propósito Comunicativo:
Todo el que escribe tiene una intención comunicativa específica: proporcionar una información, narrar un hecho real o ficticio, persuadir o convencer a un auditorio, describir un objeto o un estado de cosas, protestar poruna situación, denunciar una anomalía, solicitar una información, etc.

Sentido Completo:
En un texto se desarrolla una idea completa. El texto es una manifestación lingüística relativamente independiente, cuya interpretación depende fundamentalmente de la información que se suministra en su interior. Pero aunque un texto tenga sentido completo en sí mismo, de alguna manera su interpretaciónremite a otros textos producidos con anterioridad. A la presencia de un texto en otro se le denomina intertextualidad.

Un texto tiene sentido completo cuando en su interior aparece la información suficiente para que el lector comprenda el propósito por el cual fue escrito. De modo que la extensión de un texto depende del grado de complejidad de lo que se desea comunicar.

Unidad:
 Cuando sehabla de unidad se tiene en cuenta criterios normativos en el nivel textual. La unidad se refiere a la calidad de información que de a de aparecer en el texto. Grice (1983) denomina “cantidad” a esta cualidad textual. Las apreciaciones de Grice provienen de lo que él denomina una “lógica de la conversación”. Hay un par de principios enunciados por Grice, que son igualmente valederos para lo que seríauna lógica del texto escrito:1.
 
Haz que tu contribución sea tan informativa como se requiera para los propósitos vigentes en el momento del intercambio.2.
 
Haz que tu contribución no sea más informativa de lo que se requiere. En el texto se presenta una violación al primer principio cuando la idea central es parcialmente desarrollada; dicha de otro modo, cuando hacen falta premisas que...