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Sentencias: simples, compuestas y complejas

Los escritores experimentados utilizan una variedad de frases para hacer su escritura interesante y animado. Muchas oraciones simples, por ejemplo, sonarán entrecortado e inmaduros, mientras que demasiados largas penas serán difíciles de leer y difícil de entender.
Esta página contiene definiciones de los simples, compuestas y oraciones complejascon muchos ejemplos sencillos. El propósito de estos ejemplos es ayudar al alumno ESL / EFL para identificar conceptos básicos de oraciones, como la definición de las penas en el corto cuestionarios que siguen. Después de eso, será posible analizar variedades frases más complejas.
ORACIÓN SIMPLE
Una frase simple, también llamado una cláusula independiente, contiene un sujeto y un verbo, yexpresa un pensamiento completo. En las siguientes oraciones simples, los sujetos están en amarillo, y los verbos están en verde.

A. Algunos estudiantes prefieren estudiar en las mañanas.
B. Juan y Arturo jugar al fútbol por las tardes.
C. Alicia va a la biblioteca y los estudios de todos los días.
Los tres ejemplos anteriores son oraciones simples. Tenga en cuenta que la sentencia Bcontiene un tema complejo, y la sentencia C contiene un verbo compuesto. Las oraciones simples, por lo tanto, contienen un sujeto y verbo y expresan un pensamiento completo, pero también pueden contener un sujetos compuestos o verbos.
Oración compuesta
Una oración compuesta contiene dos cláusulas independientes unidas por un coordinador. Los coordinadores son los siguientes: para, y, ni, pero, o,todavía, así. (Consejo útil:. La primera letra de cada uno de los coordinadores de hechizos fanboys) A excepción de frases muy cortas, coordinadores van siempre precedidas por una coma. En las siguientes oraciones compuestas, los sujetos están en amarillo, los verbos están en verde, y los coordinadores y las comas que los preceden están en rojo.

A. Me intentó hablar español, y mi amigo trató dehablar Inglés.
B. Alejandro jugó al fútbol, ​​por lo que María se fue de compras.
C. Alejandro jugó al fútbol, ​​para María se fue de compras.
Las tres frases anteriores son oraciones compuestas. Cada oración contiene dos cláusulas independientes, y que están unidos por un coordinador con una coma precede. Observe como el uso consciente de los coordinadores puede cambiar la relación entrelas cláusulas. Sentencias B y C, por ejemplo, son idénticos excepto por los coordinadores. En la oración B, que la acción ocurrió primero? Obviamente, "Alejandro jugó al fútbol" en primer lugar, y como consecuencia, "María se fue de compras. En sentencia C", María fue de compras "en primer lugar. En sentencia C", Alejandro jugado al fútbol ", ya que, posiblemente, que no tenía nada más a hacer, afavor o porque "María se fue de compras." ¿Cómo puede el uso de otros coordinadores de cambiar la relación entre las dos cláusulas? ¿Qué implicaciones tendría el uso de "sin embargo" o "pero" tiene el significado de la frase?
ORACIÓN COMPLEJA
Una oración compuesta tiene una cláusula independiente unido por una o más cláusulas dependientes. Una oración compleja siempre tiene un subordinador comoporque, ya que, después de que, a pesar de, o cuando o un pronombre relativo como que, que, o que. En las siguientes oraciones complejas, los sujetos están en amarillo, los verbos están en verde, y los subordinators y sus comas (cuando sea necesario) están en rojo.

A. Cuando se le entregó en su tarea, se olvidó de darle al maestro la última página.
B. El profesor volvió la tarea después deque ella se dio cuenta del error.
C. Los estudiantes están estudiando porque tienen un examen mañana.
D. Después de que terminaron el estudio, Juan y María fueron al cine.
E. Juan y María fueron al cine después de que terminaron sus estudios.
Cuando una oración compleja comienza con un subordinador tales como frases A y D, se requiere una coma al final de la cláusula dependiente. Cuando...