bachiller

TEMA
EL VOLCAN Y SUS CONSECUENCIAS REPRESENTADAS POR MEDIO DE UNA MAQUETA



INTRODUCCIÓN
Cada experimento es una manera divertida de tratar de explicar el origen, funcionamiento o creación de algo en particular.
Esta vez, con este ingenioso plan, se espera comprender con más facilidad la razón de la erupción de los volcanes, las reacciones químicas que suceden en el mismo yaproximarnos a vivir este impresionante hecho a una menor escala.
JUSTIFICACIÓN
en el país del ecuador hoy en día está afectado por el volcán Tungurahua que está en erupción debido a este problema el curso de ciencia ingeniería paralelo c-01 realizamos un proyecto para hacerle ver cuáles son los problemas de las erupción de los volcán para los habitantes de esos sector los cuales son muy afectados,sus vidas correrían mucho peligro si no se toma una advertencia a la comunidad, los daños se podría ser muy grande muchas pérdidas de vivienda de los habitantes si no tomamos un control por el problema que tenemos en el país.
La intención será pensar en una estrategia de trabajo que ayuden a entender q es un volcán, como es su actividad, que consecuencias atraen y de esta manera dar a conocer ala gente la bella imagen de un fenómeno natural tan hermoso pero a la vez peligroso







OBJETIVO GENERAL
Demostrar la reacción química que se produce al combinar el Ácido acético (vinagre CH3COOH) con el bicarbonato dando lugar a al ácido carbónico.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Analizar a profundidad los cambios generados en la materia de dicha reacción.

Manifestar los conocimientosadquiridos en el transcurso de la cátedra dada.


Experimentar la erupción del volcán por medio de La combinación del bicarbonato y el vinagre.













¿QUÉ ES UN VOLCÁN?
Como principio, un volcán se considera una apertura, regularmente dentro de una cordillera, donde habitualmente emergen sustancias como lava, fuego, vapor, ceniza y roca fundida. Dentro de él suceden cosasextraordinarias y magnificas, ocurren reacciones químicas y físicas únicas. Ellos son un gran miedo para la sociedad que habita cerca, son inmensos, asombrosos y muy, muy interesantes. Existen muchos volcanes, los hay enormes, otros pequeños, con erupciones o sin ellas. Lo importante de todo es saber identificarlos y que hacer en caso de erupción. Hay que interesarnos en lo que pasa en la sociedadpara saber cómo ayudar, como prevenir y que acciones son necesarias para que no se produzca un desastre.
TIPOS DE VOLCANES
La salida de productos gaseosos, líquidos y sólidos lanzados por las explosiones constituye los paroxismos o erupciones del volcán. Los volcanes se pueden clasificar de diferentes maneras. Con respecto a la frecuencia de su actividad eruptiva los volcanes pueden ser: activos,durmientes o extintos.
VOLCANES ACTIVOS
Son aquellos que entran en actividad eruptiva. La mayoría de los volcanes ocasionalmente entran en actividad y permanecen en reposo la mayor parte del tiempo. Solamente unos pocos están en erupción continua. El período de actividad eruptiva puede durar desde una hora hasta varios años. Este ha sido el caso del volcán de Pacaya, o el Irazú. No se hadescubierto aún un método seguro para predecir las erupciones.
VOLCANES DURMIENTES
Los volcanes durmientes son aquellos que mantienen ciertos signos de actividad como lo son las aguas termales y han entrado en actividad esporádicamente. Dentro de esta categoría suelen incluirse las fumarolas y los volcanes con largos períodos en inactividad entre erupción. Un volcán se considera durmiente si hacesiglos no han hecho una erupción.

VOLCANES EXTINTOS
Los volcanes extinguidos son aquellos que la última erupción fue en los últimos 25 000 años, aunque pueden despertar y liberar una erupción más fuerte que la erupción de un volcán que está despierto.
RIESGOS VOLCÁNICOS
Las zonas volcánicas son zonas inestables y peligrosas. Los volcanes pueden estar dormidos durante un largo periodo de tiempo...