Bachiller

Guía
1. De acuerdo con el contenido del tema, explique las siguientes afirmaciones:

* “La educación al promover el progreso individual promueve el progreso humano de la comunidad; de igual manera, al promover la calidad humana y social del grupo, contribuye al perfeccionamiento de cada individuo”

R// Porque gracias a la educación el individuo se desarrolla y con esto el mismocontribuye al progreso de una comunidad del país.
* “ No hay sociedad sin educación ni educación sin sociedad”
R// Porque la educación es un acto individual y social, el individuo necesita de la sociedad para desenvolverse y así pertenecer a un grupo social.
2. En el siguiente cuadro incluya las funciones que cumple la educación como proceso social e individual.

ASPECTO SOCIAL. | ASPECTOINDIVIDUAL. |
* El individuo se mueve de estado social. * Acrecienta el nivel cultura. * Contribuye al desarrollo del país. * Forma lideres para el desarrollo del país. | -Desarrolla la personalidad del individuo.-Estimula la autorrealización.-coloca al individuo en un nivel muy alto.-El individuo desarrolla su espíritu de cambio social. |

3.1 Explique si la educación se enfocaen esos fines o solo como proceso individual o como proceso social, o en su doble carácter individual y social.
R// Abarca el proceso individual y social ya que los fines están enfocados al desarrollo integral del individuo y su integración a la sociedad.

3.2 Llena el siguiente cuadro con las funciones de la educación que se evidencian en los fines de la educación costarricense.ASPECTO SOCIAL. | ASPECTO INDIVIDUAL. |
* Elevar el nivel cultural de los individuos. * Asegurar la continuidad social. * Formar profesionales que se integren al proceso de desarrollo. | * Adoptar al individuo a la vida social. * Enriquecer al individuo con habilidades conocimientos y destrezas. * Ayuda a encontrar sus potenciales. * Estimula la autorrealización. |

3.3Contraste los dos cuadros elaborados y determine si hay aspectos significativos en el plano individual y social que no se consideran en los fines de la educación costarricense. Elabore un comentario:
Aspectos como: La educación individual y social permite la movilidad social, forma mano de obra calificada y contribuye a formar ciudadanos desarrolladores del país.
3.4 Cite tres factores queinteractúan con la educación, vista como fenómeno social.
* El derecho de todo ciudadano a la educación.
* El deber del estado de ofrecer una educación adecuada.
* La educación del individuo debe ser amplia no restringida
.

5. Plantee dos acciones concretas que usted realizaría como docente, para asumir el papel que debía correspondería cumplir como coparticipe del proceso detransformación social.
- involucrar al padre de familia y a la comunidad para que se integren a las actividades de la escuela.
- Trabajar mancomunadamente con las organizaciones comunales en pro del mejoramiento de la comunidad y de la escuela en el plano social.

6. Elabore con base al contenido de la unidad, una definición de educación permanente.
Es un acto que inicia desde el nacimiento de lapersona y esta continua sin limitaciones a lo largo de la vida.

7. Explique por qué se afirma que en el momento actual al concepto de educación permanente asume un valor especial.
El individuo obtiene conocimiento día a día y este conocimiento evoluciona rápidamente y hoy en día los medios de comunicación y de tecnología ayudan a su formación.

8. Seleccione 3 de las características que seatribuyen a la educación permanente y explique con ejemplos concretos la forman la en un docente en las que un docente podría aplicarlas en el medio de la tarea pedagógica cotidiana.
1. en la perspectiva de la educación permanente debe tener en cuenta el cambio y preparar para el cambio. Ejemplo: Hacer un debate con los alumnos sobre un tema de interés.
2. Exige utilizar de manera complementaria y...