Bachiller

Dinámica Grupal: “Hay viene El Piojo Juancho”

La idea de esta dinámica es que todos los participantes deben repetir todo lo que yo diga y todo lo que yo haga.

¡¡¡Ahí viene el piojo Juancho!!!

¡¡¡Que horror!!!

¿Que hacemos?

¡sacamos el Nopucid!

¡¡Agitamos el Nopucid!!

¡¡Lo abrimos!!

¡¡Se lo echamos al compañero!!

¡¡Le sobamos la cabeza!!

¡¡Y ahora bailando!!Nota:Después se puede cambiar la palabra bailando por: saltando, brincando, trotando, aplaudiendo, entre otros.

Ejemplo: ¡Ahí viene el piojo juancho!
¡¡¡Que horror!!!
¿Que hacemos?
¡Sacamos el Nopucid!
¡Agitamos el Nopucid!
¡¡Lo abrimos!
¡ Se lo echamos al compañero!
¡¡¡Le sobamos la cabeza!!!
¡¡Y ahora brincando!!











“UnAnimal Particular”

La idea de esta dinámica es recrear y desestresar a los participantes para que se sientan a gusto
con la actividad, y al miso tiempo poner en movimiento partes de su cuerpo. El grupo debera repetir todo lo que diga y haga el recreador.

¡¡ En la selva me encontre¡¡
¡Un animal particular!
¡¡Que tenia la patica así¡ (Se pone la mano derecha volteada hacia arriba xencima del hombro).
¡¡Y la otra patica asa!!(se pone la mano izquierda igual que la derecha x encima del hombro).
¡Y hacia cri cri cri!! (se van agachando hacia el lado derecho con las manos como las tienen)
¡¡Y hacia cra cra cra!!(se hagachan igual que para el lado derecho pero ahora hacia la izquierda)
Ahora se repite
¡¡En la selva me encontre!!
¡Un animal particular!
¡¡Que tenia lapatica así!!
¡¡Y la otra patica asa!!
¡¡Que tenia un piecesito así!! (ponen el pie derecho hacia la derecha)
¡Y el otro piecesito asa! (Ponen el pie izquierdo hacia la izquierda)
¡¡Y hacia cri cri cri!!
¡¡Y hacia cra cra cra!!
¡¡En la selva me encontre!!
¡¡¡Un animal particular!!!
¡Que tenia la patica así!
¡¡Y la otra patica asa!!
!!!Que tenia un piecesito así!!!
!Y el otropiecesito asa!
¡¡Que tenia el rabito así!! (Sacan pompis hacia la derecha)
¡¡¡Que tenia el rabito asa!!! (sacan pompis hacia la izquierda)
¡¡Y hacia cri cri cri!!
!Y hacia cra cra cra!


El mangito de hilacha- El mangito de bocao
Esta canción y actividad se puede desarrollar para que los niños y niñas tengan un mayor conocimiento de las vocales y a su vez la practiquen con esta dinámica.¡¡Mamaaa!!
¿Que fue?
¡Tu hijo sufre!
¿Xq?
¡X la rumba!
¿Que rumba?
El mangito de hilacha
El mangito de bocao
Se le quita la concha
Y se come
PELAOOOOOOOO
Ahora se canta la misma canción pero llevando el orden de las vocales, se empieza por la A y se termina por la U.
Ejemplo:¡Mamaaa!
¡Cafa!
¡Ta aja safra!
¡Par ca!
¡Par la ramba!¡Ca ramba!
Al mangata da lacha
Al mangata da bacaa
Sa la cata la cancha
A sa cama
PALAAAAAAAAA.
Y así susecivamente hasta llegar a la ultima vocal.
Cuando Un Pirata Baila, Baila, Baila
Esta actvidad tiene como fin principal lograr que el integrante en este caso los niños logren conocercuales son algunas de las partes con las que cuenta el cuepo humano. En esta dinámica tienen que repetir todo lo que en ella se diga.

¡Cuando un pirata baila, baila, baila, baila!
¡Pies,pies,pies,pies,pies,pies, hee!
¡Cuando un pirata baila, baila, baila, baila!
¡Rodilla, rodilla, rodilla, rodilla!
¡Pies, pies, pies, pies, pies, pies, hee!
¡Cuando un pirata baila, baila, baila, baila!...