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Páginas: 2 (259 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2014
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Historia de la Educación en Venezuela.
Un hito histórico de laEducación Venezolana en el siglo pasado, lo es el Decretosobre l Instrucción Primaria, gratuita y obligatoria, dictada por el Presidente Guzmán Blanco el 27 de Junio de 1.970, constituyendo el punto departida de la educaciónpopular, democrática y base para el actual sistema educativo de Venezuela.

La evolución de la Educación en Venezuela se realizó de una forma lenta. Desde el inicio delsigloXX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), es decir, las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantesinstituciones como las deeducación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años 60, donde la educación venezolana presentóuna expansión espectacular, estimulado por un proceso demasificación educativa que se tornó favorable y un aumento en el acceso a la educación de forma notoria para todaslas clases sociales del país.

Por lo tanto, no es de extrañarse que el grandesarrollo del sector educativo en Venezuela para los años 60, se deba principalmente a la caídade la dictadura, que trajo consigo profundos cambios al sistema educativo, entre los que destacan el iniciodel proceso conocido con el nombre de la “democratización de laenseñanza”, con especial atención a los sectores de educación primaria y secundaria, por lo que se crearon nuevas instituciones y seincrementaron el número de maestros yprofesores. Cabe señalar, que una segunda explicación posterior de este desarrollo del sistema educativo se encuentra ligada al entorno económico favorable que... [continua]
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