Bachiller

Páginas: 2 (362 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto De Mejoramiento Profesional Del Magisterio
Extensión Paraguana
Educación :
Curso: Sociología de la Educación
Tutor:

Ensayo

Autor:Titulo:
En primer lugar cabe destacar que la educación representa una de las grandes revoluciones que surgen en nuestra época; cada día la educación llega a todos los niveles de la vida con laintención de que toda persona logre su desarrollo holístico e integral, es decir con una autenticidad de democracia y libertad en un contexto que abarque la realidad social. En ese sentido el sistemaeducativo busca mejorar la calidad de educación que se ofrece a niños, niñas, jóvenes y adultos; para esto ha iniciado un proceso de reforma educativa que respondas a las aspiraciones de los diversossectores, tales como en lo político, social, cultural, sicológicas, humanistas, científicas, entre otras… Así mismo si la educación es permanente y continua, hay que hacer referencia y tomar en cuentadentro de las causas o factores que interfieren con la calidad educativa de cada persona, quien en primera instancia motiva e incita a las personas a formarse académicamente a través de un diseñocurricular para la educación formal o modalidades a distancia; entre los cuales se puede mencionar la educación inicial, primaria y secundaria, aunque todas estas poseen una finalidad positiva para evitarel crecimiento y la deserción escolar; se debe hacer una revisión en cuanto a la evaluación en las competencias a ser alcanzadas, ya que no importa la calidad del dominio de contenidos para serpromovidos a otro nivel o grado y esto se demuestra cuando el docente se le indica que el alumnos/as debe ser promovido así se le evalué y reevalué en varias ocasiones y con distintas estrategias hasta quese obtenga una calificación promedio para ser promovido/da. También se destaca como factor de interferencia la estructura social. Por último se puede señalar que en la actualidad se viene empleando...
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