Bachiller

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2012
PROPUESTA DE LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS

Las Tic han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy por hoy se debe usar para aprender y para enseñar. En cualquier asignaturao habilidad se puede facilitar mediante las Tic y en particular mediante el internet aplicando las técnicas adecuadas. Siendo necesario proporcionar a la comunidad educativa una herramienta quecoadyuve a su estructura formativa.

Con referencia en el documento “ estándares de competencia en Tic para docentes”, se evidencia una serie de competencias a desarrollar como son entre otras:

*Los docentes tienen que estar en capacidad de diseñar comunidades de conocimiento basadas en las TIC, y también de saber utilizar estas tecnologías para apoyar el desarrollo de las habilidades de losestudiantes tanto en materia de creación de conocimientos como para su aprendizaje permanente y reflexivo.

* Los docentes deben ser capaces de desempeñar un papel de liderazgo en la formación desus colegas, así como en la elaboración e implementación de la visión de su institución educativa como comunidad basada en innovación y aprendizaje permanente, enriquecidos por las TIC.

* Losdocentes deben conocer el funcionamiento básico del hardware y del software, así como de las aplicaciones de productividad, un navegador de Internet, un programa de comunicación, un presentadormultimedia y aplicaciones de gestión.

* Examinar y dar ejemplos de las diferentes formas en que se pueden utilizar los laboratorios de informática para complementar la enseñanza en clase; e invitar alos participantes a elaborar proyectos de clase que comprendan realizar actividades en el laboratorio de informática.

Así mismo es fundamental introducir la informática en la educación, lasensibilización de los docentes en sus respectivas áreas.

Por lo tanto, los programas dirigidos a la formación de los docentes en el uso educativo de las nuevas tecnologías de la información y comunicación...
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