Bachiller
Páginas: 15 (3701 palabras)
Publicado: 23 de noviembre de 2012
DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
La comunidad seleccionada es La “Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud” ubicada en Caracas - Coche, bloque 4 de la urbanización Chalbaud, avenida Guzmán Blanco.
Dicha institución cuenta con 1.200 alumnos que se distribuyen de la siguiente manera; Cinco (5) secciones por cada grado desde primer grado hasta sexto grado con un promedio de40 alumnos por aula, contiene una población docente estructurada por 1 directora, (tres) 3 subdirectores, (cinco) 5 coordinadores, (treinta y siete) 37 docentes de aula, (siete) 7 profesores de educación física, 1 profesor de folklore, (diez) 10 personas encargadas de la unidad de Psico-Educativa UPE con el fin de brindar asesoría y consulta en el área de orientación vocacional, personal yfamiliar, (seis) 6 auxiliares de educación inicial y 1 profesor de informática.
En el año 2009 la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT) realizo una dotación a la “Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud” de 20 equipos de computación, con el fin de dar apoyo, formación, actualización y acceso en el uso de las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) en todo el territorio nacional, por su parte la institución no contaba con un espacio adecuado para un laboratorio de computación, debido a esto el plantel acondiciono un área donde se encontraban pupitres dañados, siendo así en el año 2010 se inauguró un laboratorio de computación con la dotación otorgada por dicha fundación.
Reseña Histórica
La “Unidad Educativa BolivarianaCoronel Carlos Delgado Chalbaud”, fue fundada el 1º de abril de 1951 con el nombre de Escuela Federal, un año más tarde en 1952 fue bautizada con el nombre de “Escuela federal graduada Coronel Carlos Delgado Chalbaud” en honor al militar político caraqueño Carlos Delgado Chalbaud. Desde su inicio la escuela ha sido de carácter público, prestando servicio educativo e impartiendo susconocimientos a todos los niños, especialmente a los de escasos recursos. Para los años 80, fue transformada a Educación Básica, proporcionando a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal, de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; llegando hasta la tercera etapa desecundaria; es decir desde preescolar hasta el tercer año de bachillerato.
En el año 2006 cambia a Unidad Educativa Bolivariana, debido a que las Escuelas Bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República, debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vidaeducativa de muchos venezolanos; con el fin de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calidad y gratuita.
Despidiendo así la secundaria y quedándose únicamente con Educación primaria desde preescolar a sexto grado, e implantando el horario corrido de 7:00am a 3:00pm con comedor para todo el alumnado.
El Problema
Paraconocer la problemática de la Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud, se evaluaron las diferentes herramientas de recolección de datos, se seleccionaron la entrevista y la lista de cotejo para diagnosticar el problema, por tener una aplicación factible y optimizada para obtener resultados fidedignos; aunque el plantel cuenta con una población muy extensa, esta no posee losconocimientos necesarios en el ámbito de informática, para manifestar las fallas que se pudieran estar presentando en el laboratorio de computación, lo cual conlleva a la poca eficacia de aplicar instrumentos que impliquen la participación de todos los estudiantes de la institución. De esta manera, se formula la entrevista con una serie de preguntas premeditadas tomando en cuenta los principales...
La comunidad seleccionada es La “Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud” ubicada en Caracas - Coche, bloque 4 de la urbanización Chalbaud, avenida Guzmán Blanco.
Dicha institución cuenta con 1.200 alumnos que se distribuyen de la siguiente manera; Cinco (5) secciones por cada grado desde primer grado hasta sexto grado con un promedio de40 alumnos por aula, contiene una población docente estructurada por 1 directora, (tres) 3 subdirectores, (cinco) 5 coordinadores, (treinta y siete) 37 docentes de aula, (siete) 7 profesores de educación física, 1 profesor de folklore, (diez) 10 personas encargadas de la unidad de Psico-Educativa UPE con el fin de brindar asesoría y consulta en el área de orientación vocacional, personal yfamiliar, (seis) 6 auxiliares de educación inicial y 1 profesor de informática.
En el año 2009 la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática (FUNDABIT) realizo una dotación a la “Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud” de 20 equipos de computación, con el fin de dar apoyo, formación, actualización y acceso en el uso de las Tecnologías de la Información yComunicación (TIC) en todo el territorio nacional, por su parte la institución no contaba con un espacio adecuado para un laboratorio de computación, debido a esto el plantel acondiciono un área donde se encontraban pupitres dañados, siendo así en el año 2010 se inauguró un laboratorio de computación con la dotación otorgada por dicha fundación.
Reseña Histórica
La “Unidad Educativa BolivarianaCoronel Carlos Delgado Chalbaud”, fue fundada el 1º de abril de 1951 con el nombre de Escuela Federal, un año más tarde en 1952 fue bautizada con el nombre de “Escuela federal graduada Coronel Carlos Delgado Chalbaud” en honor al militar político caraqueño Carlos Delgado Chalbaud. Desde su inicio la escuela ha sido de carácter público, prestando servicio educativo e impartiendo susconocimientos a todos los niños, especialmente a los de escasos recursos. Para los años 80, fue transformada a Educación Básica, proporcionando a todos los alumnos una formación común que haga posible el desarrollo de las capacidades individuales motrices, de equilibrio personal, de relación y de actuación social con la adquisición de los elementos básicos culturales; llegando hasta la tercera etapa desecundaria; es decir desde preescolar hasta el tercer año de bachillerato.
En el año 2006 cambia a Unidad Educativa Bolivariana, debido a que las Escuelas Bolivarianas son un proyecto propuesto con la finalidad de re-fundar a la República, debido a los diversos factores, tales como la exclusión escolar, la deserción, bajo rendimiento escolar entre otros factores que marcaron la vidaeducativa de muchos venezolanos; con el fin de garantizar la democracia, la esencia humana y el derecho de todo ciudadano de formarse, en una escuela de calidad y gratuita.
Despidiendo así la secundaria y quedándose únicamente con Educación primaria desde preescolar a sexto grado, e implantando el horario corrido de 7:00am a 3:00pm con comedor para todo el alumnado.
El Problema
Paraconocer la problemática de la Unidad Educativa Bolivariana Coronel Carlos Delgado Chalbaud, se evaluaron las diferentes herramientas de recolección de datos, se seleccionaron la entrevista y la lista de cotejo para diagnosticar el problema, por tener una aplicación factible y optimizada para obtener resultados fidedignos; aunque el plantel cuenta con una población muy extensa, esta no posee losconocimientos necesarios en el ámbito de informática, para manifestar las fallas que se pudieran estar presentando en el laboratorio de computación, lo cual conlleva a la poca eficacia de aplicar instrumentos que impliquen la participación de todos los estudiantes de la institución. De esta manera, se formula la entrevista con una serie de preguntas premeditadas tomando en cuenta los principales...
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