Bachiller

Sustantivos: Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes, defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre: gato, perro, casa, río, Renato, Santiago, Chile, niño, amor, egoísmo, valor, constancia, etcétera.
Son las palabras que utilizamos para designar a los seres u objetos que existen en el universo, tanto en la realidad como en elpensamiento. Son los nombres de las cosas, como puedes ver en los siguientes ejemplos:
Amigo Memoria Presente Silencio Tabaco Razón Alma Lengua Dientes
Ceniza Luisa Revolución
El género 
     El género indica mayoritariamente el género gramatical de los nombres. En los sustantivos sólo hay dos géneros: masculino y femenino. Ello quiere decir que todos los nombres tienen uno u otro, pero se trata degénero gramatical, no de género "real". Sólo en los casos en que el nombre se refiere a personas o animales ( y no siempre ) el género gramatical se corresponde con el género real: niño / niña    -   burro / burra 
     En los nombres que designan a los animales es frecuente la indistinción de género "real": la misma palabra designa tanto al macho como a la hembra. Son los nombres epicenos.Gramaticalmente, sólo poseen un género. Si se quiere especificar el sexo, debemos añadir las palabras "macho" - "hembra": La perdiz macho / La perdiz hembra. 
     También es muy frecuente designar con palabras distintas el sexo de los seres animados. En ese caso, decimos que el género se expresa con  heterónimos: Caballo / yegua - Hombre / mujer - Toro / vaca 
     Finalmente, hay palabras que sepueden usar indistintamente en masculino o femenino, pues la lengua permite tal vacilación genérica, sin que cambie el significado: el / la mar - el / la centinela - el / la color 
    En ocasiones, el cambio de género de un mismo nombre implica cambio de significado: el / la cometa, el / la corte, etc.
2. Morfemas constituyentes: el número 
     El número indica la oposición entre uno y varios,es decir, singular y plural. Además tiene unos morfemas siempre fijos: 
 
  | Singular | Ejemplo | Plural | Ejemplo |
Morfemas | -Ø | el lunes | -Ø | los lunes |
| -Ø | ese alumno | -s | esos alumnos |
| -Ø | un candil | -es | cuatro candiles |
    No siempre la oposición singular / plural significa uno/ varios. El singular, a veces, equivale a toda una especie. Ej: El deber del alumnoes estudiar, donde alumnos equivale a `todos los alumnos' 
    Algunas palabras se utilizan siempre en singular. Se denominan singularia tantum. Ej: la tez, el nadir, la sed. 
    De igual forma, ciertas palabras se emplean sólo en plural, o pluralia tantum. Ej: víveres, nupcias, andas . 
    En ocasiones podemos utilizar indistintamente el singular y el plural para referirnos al mismoobjeto:  Tráeme esos pantalones / Tráeme ese pantalón. 
    Los nombres abstractos, cuando se usan en plural, pasan a ser concretos. Ej:  La maldad de los profesores es increíble/ Las maldades de los alumnos son increíbles. 
    E incluso pueden dejar de serlo en singular, sobre todo en los usos poéticos.Ej: La avaricia rompe el saco.
 Otros morfemas facultativos: los apreciativos 
     Hay una clasede afijos ( puede llevar, además, muchos otros ) que se ligan al nombre: son los apreciativos, es decir los afijos que expresan la actitud del hablante ante el nombre. Hacemos referencia al tamaño de los objetos, aunque esto se cumple en muy pocas ocasiones. Generalmente aluden a un hecho subjetivo, es decir, expresamos admiración, estima, cariño o aversión hacia el objeto designado por elnombre. 
    Se dividen en:
Aumentativos: con ellos aumentamos nuestra consideración del tamaño, real o ficticio, del objeto señalado por el nombre. Y también expresamos nuestra admiración y sorpresa ante el objeto.Ej. Cochazo puede ser tanto un `coche muy grande' como un `coche muy apreciado por nosotros, aunque su tamaño sea pequeño' 
Diminutivos: disminuyen la magnitud del lexema. En la mayor...