Bachiller

RESUMEN

La refundación de la República Bolivariana de Venezuela aspira construir una sociedad verdaderamente inclusiva y de equidad, para lo cual es necesario corregir estructuralmente y en paralelo los diferentes desequilibrios que genera la exclusión social.
Es por ello, que en el marco del Programa de Formación de Grado en Comunicación Social de la Universidad Bolivariana de Venezuela(UBV), la cual se planteó desde su nacimiento, formar profesionales con un íntimo compromiso orgánico en los procesos dialécticos que vive nuestra revolución, se hace necesario darle un carácter nacional coherente, transformador y productivo del hecho sinérgico con las comunidades de todo el país en lo referente a la importancia de la práctica comunicacional como elemento de poder.
En función de loanteriormente planteado, nos apegamos a un abordaje comunitario en el sector Barrio Obrero de la Parroquia El Carmen del Municipio Barinas, para desarrollar así, a través de la metodología Investigación Acción Participación (IAP) el ejercicio de la soberanía buscando en la comunidad el accionar integrador, comunicador y coordinador para la participación protagónica de la población en el hechocomunicacional, bien sea convencional o no convencionalmente.
Más allá de las palabras y la teoría, podemos reconocer que el IAP es un fruto de la reflexión del trabajo comunitario y la experiencia para la elaboración de los procesos participativos que permiten definir de forma integral e integradora la elaboración de un conocimiento que sea útil socialmente y que permite mediante las acciones,mejorar la calidad de vida local, donde la participación ciudadana consciente y plena se convierte en el eje articulador básico que permitirá diagnosticar los problemas propios de la comunidad para profundizar en los niveles de compromiso que amerita para alcanzar las soluciones necesarias a corto, mediano y largo plazo en los problemas reconocibles en el diagnóstico.
En la aplicación del métodoenfocamos la investigación de manera cualitativa donde el referencial epistemológico del conocimiento y la ciencia, aborda experiencias latinoamericanas y venezolanas para fortalecer el diseño del abordaje metodológico reflexivo, técnicas y estrategias propias de ese intercambio con la comunidad para generar la validez y confiabilidad de los resultados obtenidos en el diagnóstico.
Al aplicar lametodología IAP, confrontamos las debilidades y fortalezas a través de la matriz FODA obtenidos detectando que el hecho comercial en una zona que se constituye como residencial, se altera perdiendo sentido de pertenencia y de filantropía por su comunidad. La identidad y la cultura del sector Barrio Obrero, se comprende de una manera desdibujada dentro de los pocos habitantes que aun residen en dichosector, considerando en un segundo plano, necesidades reivindicativas en los servicios básicos y seguridad.
Reconociendo que la soberanía reside en el pueblo y por si mismo este puede dirigir el Estado gracias a la democracia participativa que nos permite la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y considerando la importancia estratégica propuesta en la directriz III del PlanNacional Simón Bolívar 2007 – 2013, que se enfoca en fortalecer la democracia protagónica revolucionaria como la expresión genuina y auténtica de la verdadera democracia da las posibilidades de alcanzar estrategias y políticas para el empoderamiento de la comunidad en la búsqueda a las soluciones de las problemáticas que se les presenten por medio del hecho comunicativo promoviendo así la soberaníacomunicacional.

I: INTRODUCCIÓN

Cualquier acción a efectuarse en un futuro próximo o lejano, debe estar previamente soportado por un plan, una lista de eventos, una lista de chequeo o una investigación, para determinar y definir los pasos a seguir. Ese conjunto de acciones es un proyecto.
Un proyecto puede estar dirigido a cualquier actividad, cualquier necesidad de ejecutar una actividad...