bachillerato ciencias y letras
Páginas: 4 (882 palabras)
Publicado: 8 de octubre de 2014
CUADRO COMPARATIVO DE LOS DIFERENTES ENFOQUES TEORICOS EN EL PROCESO PSICOTERAPEUTICO, APLICABLE A LA CONSEGERIA
CRITERIOS
ALFRED ADLER
ALBERT ELLIS
CARL ROGERS
COGNITIVO CONDUCTUALRESUMEN DEL ENFOQUE HUMANISTA
TIPO DE ENFOQUE
Psicología social.
Psicología Cognitiva
Humanista
Humanista
PASOS A SEGUIR EN EL PROCESO
1. FASE DE AYUDA:
ETAPA 1. EMPATIA: se trata decrear una relación de colaboración.
ETAPA 2. INFORMACION: obtener datos del estilo y de las tareas de vida, y los primeros recuerdos.
2. FASE DE ESTIMULO:
ETAPA 3. CLARIFICACION:
Sondeo de lascogniciones disfuncionales y sus efectos, uso del dialogo socrático para corregirlas.
ETAPA 4. ESTIMULO:
Se estimulan nuevas perspectivas y estilos de vida.
3. FASE DE PROFUNDIZACION:
ETAPA5. INTERPRETACION Y RECONOCIMIENTOS:
Cronológicamente se trabajan con los sueños y fantasías ómetas disfuncionales
ETAPA 6. INSIGHT: se trabaja en el proceso de autoexploración del paciente,pueden existir resistencias.
4. FASE DE CAMBIO:
ETAPA 7. TRABAJAR CON ACTIVACION DE EMOCIONES:
Se activan recuerdos, experiencias con carencias mediante la dramatización.
ETAPA 8. ACTUANDO DEMANERA ALTERNATIVA:
Se realizan tareas de resolución de problemas para cambiar los hábitos de actuación ó relaciones interpersonales.
ETAPA 9. REFUERZO: refuerzo mediante el aliento del terapeuta y laauto confirmación del paciente delos logros.
5. FASE DE DESAFIO:
ETAPA 10. CAMBIAR LA DIRECCION DE LA META DISFUNCIONAL: se plantean la apertura a nuevos valores y perspectivas lejos de la metadisfuncional.
ETAPA 11. PROYECCION PERSONAL Y SOCIAL.: se plantean nuevas metas para el desarrollo personal y la cooperación con otros.
1. Fijeza:
Estado descrito comúnmente como un estadoNEURÓTICO “ todo está mal”
2. Experiencia de ser plenamente aceptado: iniciando el proceso la persona ingresa a un ambiente que no es condicionado, no necesita de patrones de comportamiento que ha...
CRITERIOS
ALFRED ADLER
ALBERT ELLIS
CARL ROGERS
COGNITIVO CONDUCTUALRESUMEN DEL ENFOQUE HUMANISTA
TIPO DE ENFOQUE
Psicología social.
Psicología Cognitiva
Humanista
Humanista
PASOS A SEGUIR EN EL PROCESO
1. FASE DE AYUDA:
ETAPA 1. EMPATIA: se trata decrear una relación de colaboración.
ETAPA 2. INFORMACION: obtener datos del estilo y de las tareas de vida, y los primeros recuerdos.
2. FASE DE ESTIMULO:
ETAPA 3. CLARIFICACION:
Sondeo de lascogniciones disfuncionales y sus efectos, uso del dialogo socrático para corregirlas.
ETAPA 4. ESTIMULO:
Se estimulan nuevas perspectivas y estilos de vida.
3. FASE DE PROFUNDIZACION:
ETAPA5. INTERPRETACION Y RECONOCIMIENTOS:
Cronológicamente se trabajan con los sueños y fantasías ómetas disfuncionales
ETAPA 6. INSIGHT: se trabaja en el proceso de autoexploración del paciente,pueden existir resistencias.
4. FASE DE CAMBIO:
ETAPA 7. TRABAJAR CON ACTIVACION DE EMOCIONES:
Se activan recuerdos, experiencias con carencias mediante la dramatización.
ETAPA 8. ACTUANDO DEMANERA ALTERNATIVA:
Se realizan tareas de resolución de problemas para cambiar los hábitos de actuación ó relaciones interpersonales.
ETAPA 9. REFUERZO: refuerzo mediante el aliento del terapeuta y laauto confirmación del paciente delos logros.
5. FASE DE DESAFIO:
ETAPA 10. CAMBIAR LA DIRECCION DE LA META DISFUNCIONAL: se plantean la apertura a nuevos valores y perspectivas lejos de la metadisfuncional.
ETAPA 11. PROYECCION PERSONAL Y SOCIAL.: se plantean nuevas metas para el desarrollo personal y la cooperación con otros.
1. Fijeza:
Estado descrito comúnmente como un estadoNEURÓTICO “ todo está mal”
2. Experiencia de ser plenamente aceptado: iniciando el proceso la persona ingresa a un ambiente que no es condicionado, no necesita de patrones de comportamiento que ha...
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