bachillerato

Universidad Nacional Abierta y A Distancia (UNAD)
Escuela de Ciencias Sociales Arte y Humanidades
Programa Psicología
20 de abril de 2013
Introducción
El siguiente trabajo estudiamos launidad 1 con sus respectos capítulos. La psicopatología de la infancia y adolescencia veremos las causas generales y los trastornos que estos presenta referente al entorno, su influencia genética, sudesarrollo y el niño como ser físico. Presentaremos la entrevista realizada al secretario de salud municipal sobre los programas de atención y prevención que se están llevando a cabo.1. El Mapa conceptual general sobre Psicopatología de la Infancia y adolescencia debe reunir los aspectos centrales de la temática total de la Unidad 1 del curso, indicando una comprensión globaldel tema.
































2. Solicitar una cita con la secretaría de salud de su Municipio e indagar sobre los siguientes aspectos:
A. ¿Quéprogramas se están liderando o abordando con la población infantil y adolescente para la atención y prevención de los problemas de salud mental y bienestar psicológico en la población de infancia yadolescencia?

Se está liderando el programa según la norma 425 del 2008 plan de intervenciones colectivas, es un programa de salud mental infantil y juvenil y el programa según la norma 1146 comité deprevención de abuso sexual y maltrato a NNA (Niños, Niñas y Adolescentes)

B. ¿Cuáles son los tipos de trastornos o psicopatología más comunes que se presentan en su municipio y como se detectan? ¿Hayestadísticas al respecto y que profesionales desarrollan esta actividad?
Actualmente en el municipio no se presentan trastornos, lo más común es violencia intrafamiliar, abuso sexual y maltratoinfantil. Se detectan mediante un programa de vigilancia de salud pública. Las estadísticas presentan un 45% caso de violencia intrafamiliar, 30% caso de abuso sexual y 12% maltrato infantil. Los...