Bachillerato

LAS RELACIONES SOCIALES CON LOS IGUALES EN LA ADOLESCENCIA
La familia te da las bases para formar tu propia identidad
Podemos notar que hoy en día los adolescentes van formando su identidad, con ciertos aspectos que su casa le van formando, el tipo de educación que le dan sus padres, ciertos aspectos que le van llamando la atención, las influencias de sus mejores amigos. Aquí es donde vanmarcando su línea de acción, cuál va ser el grupo al cual va formar parte.

Muchos de los amigos, se reúnen por cierto gustos que tiene en común, inclusive cuando tiene una reunión ya saben a quienes van avisar. Por lo general, no invitan a una persona, que no tenga los mismos intereses, son grupos cerrados. Por ejemplo, el grupo de amigos que se reúnen, para hablar de fútbol, los que juegan tasos,los que conversan de cuestiones científicas.

El enfoque ecológico de Bronfenbrenner
La adolescencia es una etapa donde los jóvenes, van buscan su identidad, pero a la vez también, van conociendo nuevas amistades que tiene ciertas opiniones e ideas sobre la vida. También se dan cuenta que conocen, nuevas formas de interactuar con los demás y actividades escolares, poco a poco van conociendonuevas formar de socializarse.
Por consiguiente, en un Microsistema, no solo están inmersos los adolescentes, sino otro tipo de persona, como: la familia, grupos de amigos, sociedad. De tal manera, que todos ellos interactúan de una y otra manera, esto favorece a que los adolescentes, vayan formando su afinidad. También contribuye a saber la manera, en como ellos se relacionan, las actividadesque realizan, la manera de cómo formar parte de su grupo.

Es la familia en la cual, el adolescentes está inmerso. Pero no solo, él es único integrantes si no que tiene varios hermanos, el cual, tiene que relacionarse con ellos. Muchas veces existen conflictos que él tiene permear, en cada momento del día. Suele suceder que existan celos entre una y otro hermano por ciertos motivos, por ejemplo,celos porque consientan más al pequeño, dejan salir al hermano más grande y al adolescente todavía no. Esto genera muchas veces que el adolescente se desquite en la escuela con sus amigos, se pelea con sus Papás, se revela a cada rato, no quiere apoyar en las actividades de la casa. Todo esto contribuye a que en la escuela, demuestre una mala imagen. Empieza a ser un alumno(a) rebelde, se escapade la escuela.

Con relacione a al Mesosistema, que los padre son los que deben contribuir a la educación de sus hijos. No solo los maestro, deben educar sino los Papás deben apoya a los docentes en la educación, lo cual esto favorece a que se dé un mejor aprendizaje. Por lo tanto, muchos Padres de familia, contribuyen apoyando a sus hijos, no solo en tareas escolares sino en su comportamiento.De tal manera que si el adolescentes, es muy rebelde y no cumple. Entonces el docente empieza, hacerse la idea que en su casa, no lo están apoyando, desde ese momento se rompe la cadena, lo que genera es un conflicto, que afecta a esa vinculo. También se da, que el docente educa a sus alumnos de una manera inadecuada.

Son las distintas actividades que realiza el adolescente, al interactuarcon diversos entornos, lo cual favorece, que tenga más ideas en mente para formar su propio criterio, que es lo que quiere hacer en la vida, al grupo de amigos que quiere integrarse
Lo que menciona el exo sistema, que muchas veces sucede que hay adolescentes que se integran en bandas delictivas, debido que en su casa sus Papás no les prestan atención, porque ellos mismo están inmersos ensituaciones ilícitas. Entonces el joven lo imitan y le gusta, de tal manera que se empieza revelar. Comete delitos, se droga, en los mismos vicios, caen en drogas y adicciones. Por lo tanto, esto afecta el entorno, por el hecho, que se vuelve una mala imagen ante la sociedad, su amistad ya no es importante y en ningún grupo es aceptado, molesta a otros jóvenes para que les den dinero.

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