bachillerato
DEBER DE MATEMÁTICA.
NOMBRE:
DOCENTE:
CURSO: “9no” PARALELO: “A”
FECHA: MIÉRCOLES 21 DE MAYO DEL 2014
TEMA: CONSULTAR FRACCIONES EQUIVALENTES.
Fracciones EquivalentesLas Fracciones Equivalentes tienen el mismo valor, aunque parezcan diferentes. Estas fracciones son en realidad lo mismo:
1
=
2
=
4
2
4
8
¿Por qué es lo mismo? Porque cuandomultiplicas o divide a la vez arriba y abajo por el mismo número, la fracción mantiene su valor. La regla a recordar es:
¡Lo que haces a la parte de arriba de la fracción
también lo tienes que hacer a laparte de abajo!
Por eso, estas fracciones son en realidad la misma:
× 2
× 2
1
=
2
=
4
2
4
8
× 2
× 2
Y en un dibujo se ve así:
1/2
2/4
4/8
=
=
Aquí hay más fracciones equivalentes, esta vez dividiendo:
÷ 3
÷ 6
18
=
6
=
1
36
12
2
÷ 3
÷ 6
Si seguimosdividiendo hasta que no podamos más, habremos simplificado la fracción (la hemos hecho la más simple posible).
Simplificando Fracciones Equivalentes
Para simplificar una fracción, divide losnúmeros de arriba y abajo por el mayor número que
divida a los dos exactamente.
Simplificando Fracciones
Simplificar (o reducir) fracciones significa hacer la fracción lo más simple posible. ¿Porqué decir cuatro octavos (4/8) cuando en realidad quieres decir la mitad (1/2)?
4/8
==>
2/4
==>
1/2
(Cuatro octavos)
(Dos cuartos)
(Un medio)
¿Cómosimplifico una fracción?
Hay dos maneras de simplificar una fracción:
Método 1
Intenta dividir los números de arriba y abajo de la fracción a la vez hasta que no puedas seguir más (prueba a dividirlos por2, 3, 5,7,... etc.).
Ejemplo: Simplifica la fracción 24/108:
÷ 2
÷ 2
÷ 3
24
=
12
=
6
=
2
108
54
27
9
÷ 2
÷ 2
÷...
Regístrate para leer el documento completo.