bachillerato

El programa de Formación de Grado de Estudios Jurídicos de la Universidad Bolivariana de Venezuela (U.B.V), posee dentro de su malla curricular la Unidad Básica Integral (UBI) de proyecto, donde permite al estudiante realizar trabajo de campo e interactuar así con las comunidades creando un sentido de pertenencia relacionado al humanismo que se debe tener como futuro profesional del Derecho,en este sentido empezaremos relatando nuestros inicios en el salón de clases en el cual obtuvimos una serie de conocimientos teóricos, en diferentes áreas con ayuda de destacados profesores de nuestra Ilustre Universidad Bolivariana, ello nos permitió formarnos como investigadores de campo, basándonos en teorías de diferentes autores entre las cuales podemos mencionar (Jerez 2006) Epistemología“…estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano, para relacionar objetividad y subjetividad..”, dicho de otro modo, como seres humanos necesitamos interactuar, y relacionarnos en las necesidades de los diferentes problemas existentes en cada sociedad.
Al iniciar este proyecto contamos con la asesoría del profesor de la unidad Básica Integradora Proyecto Lcdo. JuanCastañeda, en el cual existía un listado de alumnos de 30 personas aproximadamente, durante el Primer Semestre, se nos dio a conocer los lineamientos del programa de formación de grado de Estudios Jurídicos, enmarcados en la ética profesional de los futuros abogados, para que así podamos contribuir a superar las injusticias y desigualdades desde el trabajo de campo, haciendo posible una nuevarealidad de justicia social apegándonos a los preceptos constitucionales, así mismo vinculando la teoría con la práctica.
Además, podemos decir que La Sistematización de Experiencias según (Barnechea y Morgan; 2007) “…en la sistematización se van construyendo y legitimando colectivamente los significados por parte de las personas, que actúan y reflexionan sobre esa acción…” y complementando con lateoría de (Mao Tse Tung; 1965)”..Describir la verdad a través de la práctica y, nuevamente a través de la práctica comprobarla y desarrollarla. Esta forma se repite en infinitos ciclos y, con cada ciclo el contenido de la práctica y del conocimiento se eleva a un nivel más alto. Es esta en su conjunto la teoría materialista dialéctica del conocimiento, y de la unidad entre el saber y el hacer.Ahora bien, permaneciendo bajo la orientación del Lcdo. Juan Castañeda comenzamos con la teoría conceptual del método nos permite organizar e investigar para luego proceder a obtener un buen resultado o fin determinado. El método aplicable en este proyecto seria Investigación Acción Participativa (IAP): la Investigación Acción Participativa como “método en el que el investigador se unetemporalmente a la comunidad de la que se trata su investigación y con sus herramientas teóricas ayuda a la comunidad a resolver problemas a que se enfrenta” siendo este modo una clase de investigación que favorece la solución de los problemas de las comunidades mediante la participación de los investigadores en la solución de los problemas de una comunidad.
Es por ello, que nosotros como investigadoresde la UBV, en su unidad básica integradora nos planteamos en realizar un trabajo de campo con alguna de las comunidades adscrita a este Municipio Alberto Adriani del Estado Mérida, en tal sentido, a medida que pasaban los días fuimos notando la deserción por parte de los compañeros de clase, quedando únicamente veinte (20) estudiantes, a partir de ello, comenzamos a estudiar en que comunidadprobablemente podríamos trabajar, guiados por las pautas asignadas por el Profesor Juan Castañeda, llevando varias propuestas, como fueron: urbanización Bubuqui II, El sector las Flores parte alta y el sector la Florida de la urbanización el Paraíso. Acompañados del profesor de proyecto fuimos visitando las comunidades ya propuestas anteriormente, convocando a reuniones con los miembros de...