Bachillerato

Acceso a la Universidad para Mayores de 25 años

Área Arte - 1ª Evaluación   Ejercicio A-6  

|Espacio reservado para los comentarios del Tutor |Calificación: |7 |
| |


Teclea tu número dealumno y pulsa la tecla TABULADOR para saltar al siguiente campo que debes rellenar. Completa de esta forma la tabla con tus datos personales.
|Escribe tus datos |Número de alumno: |2360351.00 |
|personales | ||
| |Nombre y apellidos: |Mihaela Mirela Puzdre |
| |Email de respuesta: |Si |
| |Fecha de envío: |21.09.2012|


Indicaciones para realizar el ejercicio

Es recomendable que imprimas este documento para tener las instrucciones
y los enunciados a la vista

1. En este formulario se han previsto unos campos para escribir las respuestas. Para pasar de uno a otro debe pulsarse la tecla TAB. Para retroceder al campo anterior se utiliza la combinación de teclas MAYÚSCULAS + TAB.
2.También puedes escribir en cualquier campo haciendo clic sobre él con el ratón.
3. El tamaño de los campos se irá agrandando a medida que se teclee el texto. Este texto puede modificarse cuantas veces se desee.
4. Cuando existan ejercicios tipo test, la respuesta se marca haciendo clic en la casilla correspondiente o seleccionando la opción que se considere correcta en un menú desplegable.
5. Esimportante que te habitúes a guardar periódicamente el trabajo para evitar pérdida de datos en caso de que falle el ordenador.
6. Una vez completado el ejercicio, entra en la Zona de Alumnos de la web y accede a la página de Ejercicios. En el panel personalizado, junto a cada uno de los ejercicios descargados, aparece un enlace Enviar. Haz clic sobre este enlace y sigue las instrucciones.Este Ejercicio de Evaluación pretende ofrecerte otro modelo de prueba que puedes encontrar en el Examen Oficial. Se trata de la realización de un resumen o síntesis de un tema propuesto por el Tribunal de Evaluación.

Te aconsejamos que antes de comenzar la redacción de cada tema, elabores un esquema previo que te permita organizar y concretar los contenidos que vas a desarrollar. De estaforma, tus conocimientos quedarán plasmados con mayor fluidez y te asegurarás de que no olvidas nada importante. Intenta hacer ese esquema sin consultar con los textos, como si ya estuvieras en el examen oficial.

También es importante que cuides la redacción y la ortografía, dos factores que siempre causan una impresión muy favorable en la persona que corregirá tu examen.

Y sin más preámbulos tepresentamos los enunciados.

1. El arte en la Prehistoria

Para los hombres del Paleolítico Superior, desconocedores de la agricultura, los animales eran todo; representarlos era propiciar su caza por esa razón de representaban multitud de animales atravezados por flechas.
En el Paleolitico Superior era muy tipico pintar figuras unas encima de otras, sin borrar las anteriores,lo que las hacía dificil para apreciar.
La cultura auriñaciense se caracteriza por las pinturas echas con los dedos sobre arcilla blanda. Existen huellas positivas ( apoyando en la pared la mano llena de pintura ) y negativas ( la huella es virgen, rodeada de pintura) . En cuanto a la escultura, trabajan la piedra, el hueso y el marfil. Son muy características las ¨Venus¨ que son...