Bachillerato

Conalep Tlalpan 1
Identificación de la biodiversidad.
Rojas Zurita Andrea Alejandra.
Grupo: 208
Profa: Laguna del Carmen Cadena Carrión.
UNIDAD 1
DESCRIPCION DEL PAPEL DE LA BIOLOGIA ACTUAL.

· INDICE ·

Objetivos…………………………………………………………………………..1

Introducción…………………………………………………………………….. 2

Ciencia biológica como objeto de estudio. ……………………………... 3

Ramas relacionadas conBiologia…………………………………………… 4

Reinos……………………………………………………………………… 5, 6, 7

Características de los seres vivos……………………………………………... 8

Mapa mental………………………………………………………………………. 9

Conclusiones……………………………………………………………………. 10

Bibliografías………………………………………………………………………. 11


· OBJETIVOS·

1. Saber un poco mas de los temas pedidos por la profesora.

2. Recuperarme de lo que no hice en elsemestre.

3. Tener un poco mas de lo aprendido en clase.

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·INTRODUCCION·

La materia de identificación de la biodiversidad, es una materia muy extensa por lo que en este bloque abarcare los siguientes puntos:
* Ciencia biológica como objetivo de estudio.
* Algunas ramas y areas con las querelacionamos la biología.
* Reinos:
* Monera
* Procariontes.
* Reino animal.
* Reino fungi.
* Reino plantae.
* Caracteristicas de los seres vivos.
* Celulas procariontas.
* Celulas eucariontas.
* Celula vegetal
* Celula animal.

Estos cuatro puntos anteriores resumidos en un mapa mental.

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Ciencia biológica como objeto de estudio.
 Comounidad académica, investigativa y administrativa, el departamento de Ciencias Biológicas tiene como objeto de estudio los seres vivos en los diferentes aspectos que mantienen o modifican su existencia, a través del cumplimiento de su función académica de docencia, investigación y proyección social.3
Areas y ramas con las que relacionamos la biología.
La Biología es la ciencia que estudia los seres vivos. Según el aspecto parcial que estudia, la Biología se puede dividir en muchas ramas, entre otras las siguientes:
* Bacteriología: estudialas bacterias.
* Biofísica: estudia el estado físico de la materia viva.
* Biología: estudia las moléculas que constituyen los seres vivos.
* Botánica: estudia las plantas.
* Citología: estudia los tejidos.
* Ecología: estudia los ecosistemas.
* Embriología: estudia cómo se desarrollan los óvulos fecundados.
* Etología: estudia el comportamiento de los animales.
*Evolución: estudia cómo han ido variando las especies a lo largo del tiempo.
* Fisiología: estudia las funciones orgánicas de los seres vivos.
* Genética: estudia cómo se heredan los caracteres biológicos.
* Histología: estudia los tejidos.
* Microbiología: estudia los organismos microscópicos.
* Morfología: estudia la estructura de los seres vivos.
* Paleoecología: estudialos ecosistemas del pasado.
* Paleontología: estudia los restos de vida en el pasado.
* Taxonomía: estudia la clasificación de los seres vivos.
* Virología: estudia los virus.
* Zoología: estudia los animales.



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REINOS

MONERA:Monera es un reino de la clasificación de los seres vivos, considerado actualmente obsoleto por la mayoría de especialistas. En la influyente clasificación de Margulis, significa lo mismo que procariotas, y así sigue siendo usada en muchos manuales y libros de texto.
Este reino comprende entre 4.000 y 9.000 especies que habitan todos los ambientes. Son organismos microscópicos, formados por una...